湖南省永州市第十六中学2022-2023学年九年级下学期4月期中道德与法治•历史试题

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2023-04-23
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水州市初中毕业学业水平考试模拟试题 历史道德与法治综合(模拟试题卷) 温馨提示; ―。性”时选择题和积达择越均组件客在答题卡上,在本试是基上作答无处。 上在各是下年按客观十中注意事项的要求答题。 2.本考基包括试题察和答超卡,考试结束后,将本试题基和答题卡一并交回。 3,思想品德、历史各50分,其100分,考试时间90分钟 第Ⅰ卷(选择题,共48分) -、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请将各题正确答案进出来并在 上2021年1日58是子用2B铅笔填涂方框。本大题24小题每小题2分,共48分 箭成功发射探月工程嫦娥ⅱ号探测器,开启我国首次地外天体采样返回之旅 议解放军相成鉴部阻程2用于央军委主席习近平3月9日下午在出席十三届全国人大四次会 面建设社会主义现代化国家新征程开启之年,也是国防和车队现代化新“三步走”起步之年 3.全国各瓶指是B.100千三五100=十四五100五 ①父母都是对的,听从△们学年”评选活动下列表现符合孝心少 习,让父母来高兴””④经常与父母交流,理解和关心父母竖力学 4.古语说:”千人同心,则得于 __A要平等自由,作护他人利能人异心,则无一人之用。这说明在集体中 C要民主管理。满足个人意愿D,要动免内部能学,精通合作 处罚。这说明我国法证,人座位并辱骂工作人员及其旅客,被铁路警方处以行政神留7日的 A.由国家制定或认可的B.规范着人们的行为 宪法知识。这是因为。___把七个国家宪法日,全国各地各部门采取多种形式宣传普及 无法是我国的根本法②宣传宪法知识是公民的法定义务③宪法是治国安邦的 总草程-④保障光法实施需要加强宪法量 220年5月,习近平在得知毛南数实现整体脱贫后,再次强调全面建成小康社会, AΦa②””ε此实特色③坚持民铁平等④共享发展成果 R。下列慢画反映了()― ②法治意说随M上的比现象在困难免 ③依法治国才能维护人民的会正器 ④建设社会主义法治国家是一顶长体而艰巨的任务 一 A.①2③B.①②④C.①80①D.②3G① 9.种茶喝茶是中国人的“专利”,但现在已经传通了世界,汉语的茶也跟着走递了世界, 英语的“T©”就是汉语闽方言“茶”的音译,而中国在进口咖叫这种饮料的同时,也引进 了“咖啡”这个词。下列对此理解正确的是( A面对不同文化,我们应装收并着、交流互鉴 B.我们应积极吸收人类所创造的一切文化成果 C,我们要坚定不移地抵制外来文化的影响 D,西方文化都是先进文化,我们应该学习借鉴 0.中因学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责 任组当、实线创新六大要素。责任担当主要是学生在处理与社会、闲家、国际等关系方面所 形成的的情感态度、价值收向和行为方式,具体包括社会责任,因家认同、国际理解等基本 要点,以下符合“因家认同”的是( ①了解中国共产党的历史和光荣传统②具有文化自信,尊重中华民族的优秀文明成果 ③理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观④能尊重世界多元文化的多样性和差异性 A.①②③ B.1X24 C.①30 D.②30 11.有人将“不发言只围观”的普通网友称为“吃瓜群众”。人们频频以“吃瓜群众”自嘲或互端 用来表示一种事不关己、不发表意见仅观的状态。在生活中我不能做“吃瓜群众”,因为 A只有依法参与公共事务,才能提高我的决策水平 B.关心国家和社会,是公民应担起国家主人应尽的责任 C一个国家的民主生活的所量与公民的法治意识密切相关 D,我国是人民当家作主的因家,我们要直接管理国家事务 12.反对分裂,维护祖闲统一,是所有中同人民共同的心、共同的野唤,也是维护国 家利益的重要体现。要反对分裂就要 ①弃学参军,用实际行动同民族分裂分子作斗争②自觉履行维护国家统一、因家主权 和领士完整的义务 ③积极宣传我国的民族政策,增强人们的民族情感和国家认同感 ①制定、完善相关的法律法规,依法严厉打击破坏民族闭结的行为 A.①②③ B.①②0 C.①3④ D.②③① 13.下图是我国1964年发行的4枚邮票。据此判断邮票中的器物属于() A陶器 B.瓷器 C.青铜器 D.铁器 14校园星力和敢凌事件时有发生,如果乘坐时光隧道回到春秋战国时期,圣资们会如 何处理校园暴力与欺凌事件?下列处理办法对应错误的是( A。储家:孔子认为敢负他人的同学,有品德问题,应该以德教化,要对打人学生多 进行思想教有,可以感化他们 B,法掌:韩非子认为欺负他人的行为是速纪行为。应该根据校规和国家法律法规进 行严格惩罚 C。墨家:庄子主张“无为而治”,认为人们应该相互友爱,反对这种暴力行为 D。兵家:孙子秉承“知已知彼,百战不殆”的理念,认为要先了解仙们为什么打架 然后进行处理。 15,新疆地广物丰,风景秀美,民风奇特,文化灿。自古以米就是我国领上不可分割的一部 分,并

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