内容正文:
公道杯
公道杯
对应章节及适用学段:人教版初中物理八年级第九章
作业(活动)目的:
相传,朱元璋由于一次偶然的机会,从知府进贡的物品中得到了一个叫“九龙杯”的瓷杯,甚是喜爱;于是就在一次宴会上有“九龙杯”招待文武大巨;朱元璋有意奖赏几位宠信的大巨多喝点好酒,就给这几位大巨的杯子斟得满满的,其他大巨的杯子斟得浅浅的,谁知,事与愿违,得到关照的这些大臣们一点酒也没有喝到,因为酒杯中的酒都漏光了,而其他的大臣们却都顺利地喝到了;朱元璋对此甚是不解,究其原因才明白:原来这种九龙杯盛酒最为公道,盛酒时只能浅平,不可过满 ;否则,杯中之酒便会全部漏掉,一滴不剩;正所谓“谦受益,满招损”,于是明太祖朱元璋便把这“九龙杯”命名为“公道杯”;后人也称之为“贪心杯”或者“功德杯”; 其实,公道杯是我们的先人巧妙运用虹吸原理制成的。我们也来做个公道杯,体验一下其中的奥妙。
实践活动记录表
学校:
活动主题
公道杯
活动时间
XXXX年X月X日
活动地点
参加人员
负责人
(记录)
材料准备:牛奶盒、吸管
制作流程:
1.剪去空牛奶盒的底,再将盒体三个侧面剪去一半,留下靠近饮管口的一个侧面,并将它剪去一个角。将饮管口向下倒放。
2.将牛奶盒配的吸管的两段直管部分剪成相差1cm,短管端剪一个斜角,如图。
3.把剪好的吸管长端插入饮管孔,然后对折饮管孔旁留下的侧面,将饮管盖住。公道杯主体就做好了,如图2。吸管和饮管孔之间不能留缝隙,可以用吃过的口香糖密封。
4.公道杯做好后,还需要一个装水的容器。再用一个空牛奶盒,将公道杯露出的吸管插入它的饮管口,粘紧,公道杯就做完了,如图所示。
5.往公道杯中倒水,水位没有超过吸管顶端时滴水不漏,当水位超过吸管顶端位置时,杯中的水会因虹吸原理漏入下面的盒子里。
活动评价课堂反馈
问题反馈
图片说明
作业评价量表:
能够完成制作
能够完成制作,并能使制作基本符合应用的要求
能够完成制作,并能使制作基本符合应用的要求,制作较为美观
能够完成制作,并能使制作基本符合应用的要求,制作较为美观,有一定的创新,或能对制作过程中出现的问题,发现的技巧进行总结。
能够完成制作,并能使制作基本符合应用的要求,制作较为美观,有一定的创新,或能对制作过程中出现的问题,发现的技巧进行总结。能够进行独立或小组合作的展示,能够提出并明确下一步的改进方向。
师评等级:
互评等级:
综合等级:
拓展练习:
1.阅读《神奇的公道杯》,回答问题
小阳和同学们一起参观中国科技馆,在中国科技馆一层“华夏之光”展厅的“中国古代的科学探索”展区,看到了如图所示的公道杯。他们将水缓慢装入杯中,观察到当公道杯中装入水量较少时,水不会流出来。而当装入水量较多时,水会从杯底全部流出,小阳通过科技馆老师的讲解和仔细的观察,知道公道杯是利用了虹吸现象。
请大家观察上图2,水槽中的水正在慢慢减少,水顺着导管向上流了出去,仿佛有一种神秘力量把水最高点从水槽中吸走了一般。这种利用液面高度差,可以不用泵而吸抽液体的现象,叫虹吸现象。
虽然有一段导管中水是向上流的。但是观察整体结构,我们发现水其实还是从高处的水槽顺着这段弯管向下流动到了低处,由于这段弯管形状类似弯弯的彩虹,所以在物理学中,把液体的这种流动现象称为“虹吸”。
回家后,小阳看到爸爸在家利用一根胶皮管给鱼缸换水,先将管中灌满水,然后将出水口C放低,水从鱼缸内自动由C口流出,如图所示,小阳眼前一亮,这不也是利用了虹吸现象吗。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)公道杯实验中,龙身中的水流管两端口一端在杯底内,一端在__________;
(2)产生虹吸现象的条件是__________;
(3)利用一根胶皮管给鱼缸换水,先将管中灌满水目的是__________;
(4)小阳利用一个透明的塑料杯和吸管自制了一个公道杯,如图所示,请你观察公道杯,其放水的最高水位取决于杯中__________的高度。
2.阅读《神奇的公道杯》,请根据材料,回答下列问题:
小阳和同学们一起参观中国科技馆,在中国科技馆一层“华夏之光”展厅的“中国古代的科学探索”展区,看到了如图甲所示的公道杯,其结构示意图如图乙所示。他们将水缓慢装入杯中,观察到当公道杯中装入水量较少时,水不会流出来;当装入水量超过最高点时,水会从杯底全部流出,小阳通过科技馆老师的讲解和仔细的观察,知道公道杯是利用了虹吸现象。
在一根塑料管中装满水,将塑料管一端置于装有水的A容器中,如图丙所示,容器内的水会持续通过塑料管流到B容器中,仿佛有一种“神奇”的力量把水从容器中吸