第四章人体代谢废物的排出复习课件2022--2023学年济南版生物七年级下册

动有重要意义,养成良好的生活习惯。 复习目标 任务一 尿液的形成和排出 学习活动1:快速背诵并同桌抽查,一题1分,共7分1. 什么叫排泄? 2.人体内排泄的途径有哪三条?3、排便属于排泄吗? 4.主要的排泄器官是?5.肾脏位置在哪里? 7.肾脏结构分哪三部分? 6.人体泌尿系统由哪四部分组成? 1 2 3 4 a b c d 我敢来挑战 限时:3分钟 尿素 二氧化碳 多余的水 无机盐 粪便 1呼吸(肺) 2排汗(皮肤) 3排尿(肾) 排泄 排 遗 排便 2.人体内排泄的途径有哪三条? 6.人体泌尿系统由哪四部分组成? 肾 输尿管 膀胱 尿道 (形成尿液) (输送尿液) (暂时贮存尿液) (排出尿液) 7、肾脏结构和肾单位 1 2 3 皮质 髓质 肾盂 输尿管 肾 4 肾小球 肾小管 肾小囊 肾 单 位 肾小体 基本结构和 功能单位 肾 2、思考(先据图自主思考,再小组讨论) (1)两端都是小动脉的结构是?两端均与毛细血管相连的血管是?肾静脉与肾动脉相比,血液成分如何变化? (2)血液在肾单位里是如何流动的? 1、两端均与毛细血管相连通的血管是?两端都是小动脉的结构是?肾静脉与肾动脉相比,血液成分如何变化? 主要成分变化: 血变成了 血.变化的部位是? 氧气 ,二氧化碳 ; 尿素 。 1、两端均与毛细血管相连通的血管是?两端都是小动脉的结构是?肾静脉与肾动脉相比,血液成分如何变化? 出球小动脉 肾小球 主要成分变化: 血变成了 血.变化的部位是? 氧气 ,二氧化碳 ; 尿素 。 动脉 静脉 肾小管外毛细血管 减少 增多 减少 我们来面试 快速背诵课本68页最后一段,组内互查,小组派代表上台描述尿液形成过程。 限时:3分钟 血液 血液 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 毛细血管 尿液 尿的形成示意图 入球 小动脉 出球小动脉 原尿 肾小管的重吸收作用 水分、无机盐、 葡萄糖、尿素等 大部分水 全部葡萄糖 部分无机盐 尿素、无机盐、 水等 大分子蛋白质、血细胞 我们来面试 2、分别从肾单位不同的部位抽取样品甲、乙、丙三种液体进行化验,结果如下表。 主要成分 甲 乙 丙 蛋白质 7.00 0.00 0.02 葡萄糖 0.10 0.00 0.10 尿素 0.03 2.00 0.03 无机盐 0.75 1.28 0.75 (1)样品甲是_,丙是_。(2)乙与甲相比,不含_,丙与乙相比,乙不含_。(3)若乙中出现葡萄糖,则是图中结构_出现问题,若出现血尿、蛋白尿,则是结构_出现问题。 血浆 原尿 葡萄糖和大分子蛋白质 葡萄糖 5 3 排尿的意义? 1、排出体内产生的代谢废物 2、调节体内水分和无机盐的平衡 3、维持细胞的正常生理功能 憋尿× 人工肾-肾小球 一个肾脏够用吗? 珍爱生命,健康生活 我们敢挑战 起立背诵活动1四个问题并组内互查,组长选四名成员一人一题,集体背诵展示。集体背过全员加3 分 限时:4分钟 1、皮肤的结构? 2、皮肤的功能?3、汗液的形成和排出过程?过程:汗腺周围有丰富的_,当血液流经时,血液中的_、_和_等物质进入汗腺,形成汗液。通过汗腺细长的_排出体外。 4、与汗液形成相关的结构?_和_ 任务二 汗液的形成与排出 1._层:排列_,可防止_和 _皮 ( 组织) _皮 ( 组织) 2、_层:可分裂产生新细胞 含有_和_,具有弹性和韧性 含有丰富的_和_ 我们敢挑战 3分钟 sy193 (s) - 表皮 真皮 生发层 黑色素细胞 1.通过识图、连线,准确说出肾单位的结构。 2.通过图表分析、小组活动,描述尿液形成过程,区分血浆、原尿和尿液。 3.通过图文分析,说出皮肤结构、功能,汗液形成和排出过程。 4.认识代谢废物的排出对人体生命活动有重要意义,养成良好的生活习惯。 复习目标 基础大闯关 1.排泄与排遗的区别 2.肾脏和肾单位的结构 3.两端均与毛细血管相连通的血管是?两端都是小动脉的结构是?肾静脉与肾动脉比血液成分如何变化?排尿的意义? 4.血液在肾里是怎样流动的?尿液的形成及排出体外的路线? 5.皮肤有几层结构?各部分结构有什么特点? 相关链接 血液透析法又称人工肾,它是血液净化术的一种。血液透析是模拟肾脏滤过作用的原理工作的。将病人的动脉和静脉与人工肾连接,使血液通过人工肾的滤过装置,病人血液中的有毒物质被析出,使病人细胞的正常代谢活动得以维持。 什么是血液透析? 设计意图:结合实际应用,拓展学生的课外知识,同时增强学生学习生物的兴趣。 7岁男童患脑瘤仍捐肾救母 “我是男子汉,要保护妈妈。”7年前,妈妈周璐给了陈孝天生命;现在这个7岁男童要将他的肾脏移植给患尿毒症的母亲。 器官移植 科学家预测,在3年至5年内,利用自体细胞克隆 人体组织和器官技术将走向成熟,并用于临床。 克隆 病名 尿液异 常成分 病变部位 血