9.1 压强

9.1压强 八年级第九章《压强》 单元课程标准要求 2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。 2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 单元作业目标分配表 目标序号 课时1 课时2 课时3 课时4 复习课 讲评课 实践课作业 长周期作业 WL8200901 √ √ √ √ √ WL8200902 √ √ √ √ √ WL8200903 √ √ √ √ √ WL8200904 √ √ √ √ √ WL8200905 √ √ √ √ √ WL8200906 √ √ √ √ √ WL8200907 √ √ √ √ √ WL8200908 √ √ √ √ √ WL8200909 √ √ √ √ √ WL8200910 √ √ √ √ √ WL8200911 √ √ √ √ √ 第1节压强课时作业属性表 目标编码 课时作业目标描述 目标细化知识点 难度水平 对应科学素养 WL8200901 知道压强的概念，会用压强的公式进行简单的计算 压强的定义和单位 易 物理观念 压强公式的计算 中 科学思维 WL8200902 经历探究影响压力作用效果的实验 探究影响压力作用效果的实验 中 科学探究 WL8200903 知道改变压强的方法及其应用 增大压强的方法 易 科学思维 减小压强的方法 易 科学思维 压强基础版 （预计完成时间15min） 一、单选题 1．如图用食指和大姆指夹着三角尺，不计尺重，下面说法正确的是（　　） A．大姆指受的压力较大 B．食指受的压力较大 C．大姆指受的压强较大 D．食指受的压强较大 2．下列选项中属于增大压强的是（　　） A．铁轨铺在枕木上 B．滑雪时穿雪橇 C．菜刀的刀刃很薄 D．坦克装有履带 3．下列生活实例中，属于减小压强的是（　　） A．蚊子口器很尖 B．剪刀的刀刃做的很薄 C．破窗锤前端很尖 D．铁轨铺在枕木上 4．关于压强公式的说法正确的是（　　） A．压力大，压强一定大 B．受力面积大，压强一定小 C．该公式只适用于计算固体产生的压强 D．压力和受力面积的比值大，压强一定大 5．将质量为200g，底面积为400cm2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（　　） A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa 二、多选题 6．下列现象中，属于增大压强的是（　　） A． 书包背带较宽 B． 鳄鱼的牙齿 C． 啄木鸟的尖喙 D． 宽大的滑雪板 三、填空题 7．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3∶2，实心圆柱体A和B对地面的压强 ______，若将圆柱体A沿竖直方向切去四分之三，余下的四分之一对地面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 8．如图所示，一瓶装满矿泉水的密闭矿泉水瓶，先正立放在水平桌面上，然后反过来倒立在桌面上，矿泉水瓶对桌面的压强将 _____，矿泉水瓶对桌面的压力将 _____，（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 9．压强是表示压力 _____的物理量，小明站在地面上对地面的压强为12500帕，当他走路时对地面的压强为 _____帕，小西用40牛的水平向左的力，把重为20牛的木块压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁接触面积为0.02米2，则木块对墙壁的压强为 _____帕。 10．如图所示，水平桌面上有一块均匀木板，在水平向左推力F作用下做匀速直线运动，直至木块右端与桌边对齐，在此过程中，木板对桌面的摩擦力 _____，木板对桌面的压强 _____（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 四、实验题 11．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材，进行了如图所示的实验。 （1）本实验是根据______来比较压力的作用效果的，此处采用的实验方法是______； （2）比较______和______两图，可得出的结论是：压力相同时，______，压力作用的效果越明显； （3）下列实例中，直接应用该结论的是______（填序号）。 A．书包要用宽的背带 B．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t 12．探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用