单元测评（十八）群落及其演替-【师大金卷】2024高考生物一轮复习单元巩固双测卷（新高考，新教材）

生物２１—１ 　　　　　　　单元测评(十八)　群落及其演替(基础卷) 　　　　　　　　　　　　　　　　满分:５０分　时间:３０分钟　　班级:　　　　　姓名:　　　　 一、选择题:本题共９个小题,每小题３分,共２７ 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目的要求的. １．(２０２３􀅰广东高三阶段练习)在自然水体中,水 温的变化具有一定的周期性.研究发现,水体 升温会对浮游藻类的种类组成产生影响,可引 起水体的优势藻种发生更替.下列相关叙述 错误的是 (　　) A．水温可通过影响藻类的酶促反应,从而影 响藻类的代谢 B．水体中动物出现垂直分层现象的直接原因 是光照的强弱 C．浮游藻类的种类及其数量变化对群落结构 的稳定性有重要影响 D．推测温度的周期性变化会使水体中的群落 发生有规律的变化 ２．(２０２３􀅰广东高三阶段练习)某草原,狐和兔数 量变化呈现周期性的波动.据图分析下列叙 述错误的是 (　　) A．据图分析,狐和兔的数量变化受种群内部 生物因素的影响 B．狐和兔数量变化相互制约,是循环因果关系 C．狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发 展和进化 D．若兔逃避狐捕食能力提高,两种群数量变 化仍符合该曲线模型 ３．(２０２３􀅰湖北高三阶段练习)下表表示某个稳 定的生态系统中甲、乙两个种群数量变化的关 系,其中比值 X＝甲种群数量/乙种群数量. 据表分析,下列叙述正确的是 (　　) 时间 第１年 第２年 第３年 第４年 第５年 第６年 比值X １．３０ １．３５ １．１０ ０．９５ ０．６５ ０．３３ A．甲种群的数量从第３年开始逐新下降 B．乙种群的增长速率不受自身密度制约 C．甲、乙两种群为捕食关系,其中甲是捕食者 D．甲、乙两种群可能为种间竞争关系,乙种群 逐渐占据优势 ４．(２０２３􀅰山东高三阶段练习)甲、乙、丙是食性 相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食 关系.某研究小组在４个条件相同的人工池 塘中各放入１２００只蝌蚪(甲、乙、丙各４００只) 和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池 塘中三种蝌蚪的存活率如下表.下列推测不 合理的是 (　　) 池塘编号 捕食者 数量/只 蝌蚪存活率/％ 甲 乙 丙 １ ０ ８７ ７ ４０ ２ ２ ５８ ３０ ２５ ３ ４ ４２ ３２ １１ ４ ８ ２０ ３７ １０ A．随着捕食者数量的增加,捕食者主要捕食 甲和丙 B．随着捕食者数量的增加,乙可获得的资源减少 C．无捕食者时,乙蝌蚪的存活率最低、竞争力 最弱 D．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 ５．(２０２３􀅰广东高三阶段练习)“种豆南山下,草 盛豆苗稀”陶渊明描述了归田园种豆,豆长得 稀稀疏疏,杂草却生长很旺盛的景象;“离离原 上草,一岁一枯荣”白居易描述了草本植物在 冬季枯死、春季复苏、夏季生长繁茂的景象. 下列相关叙述错误的是 (　　) A．杂草与豆是种间竞争关系,是影响豆种群 数量的生物因素 B．调查杂草的类型和对应的种群数量,可采用 样方法 C．去除全部杂草,豆的生存压力降低,会呈“J” 形增长 D．白居易描述的景色受温度变化、日照和降 水量等影响 ６．(２０２３􀅰浙江高三阶段练习)为解决欧洲兔对 澳大利亚草原本地物种袋鼠的威胁,人们相继 引入了狐狸和仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒. 如下图为该草原上欧洲兔和袋鼠的种群数量 变化,下列叙述正确的 (　　) A．欧洲兔与袋鼠的种间关系为捕食,黏液瘤 病毒与欧洲兔的种间关系为寄生 B．引入狐狸前,欧洲兔类似“J”形增长,其每单 位时间内增长的倍数几乎不变 C．c~d年欧洲兔数量下降的原因是体内未产 生抗病毒基因,d年后产生了抗病毒突变 D．据图中可知,引入狐狸和引入黏液瘤病毒 均能有效防治兔灾 ７．(２０２３􀅰浙江高三阶段练习)下列有关生物实 验的表述合理的是 (　　) A．“探究２,４ＧD对插枝生根作用”实验中,２,４Ｇ D浓度较高组的根总长度不一定小于浓度 较低组 B．“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原”实 验没有设置对照 C．“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验 中,需对采集的土样进行灭菌 D．“探究环境因素对光合作用的影响”实验 中,不能用精密pH试纸检测实验结果 ８．(２０２３􀅰黑龙江高三阶段练习)生态位(niche) 是传统生态学中一个基本的概念,又称格乌司 原理.由J．Grinnel提出,最初用于研究生物 种间竞争关系,以下叙述错误的是 (　　) A．生态位是一个物种在群落中的地位或作 用,如空间位置、活动时间、占用资源等 情况 B．群落中的物种存在相似生态位时,它们可 能因争夺共同资源发生竞争 C．群落中生物多样性之所以能够形成并维持 稳定,是群落中物种之间及生物与无机环 境间协同进化的结果 D．两个物种生态位重叠较多时,一定会因为