阶段达标（四）生物与环境-【师大金卷】2024高考生物一轮复习单元巩固双测卷（新高考，新教材）

生物２４—２　 阶段达标(四)　生物与环境 生　物 全卷满分:１００分　考试时间:７５分钟 一、选择题:本题共２０个小题,每小题４分,共８０分,在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目的要求的. １．(２０２３􀅰山东高三期中)田鼠是导致水稻减产的主要动物,为防治农 田鼠害,科研人员选择若干大小相似、开放的稻田,在边界上每隔一 定距离设置适宜高度的模拟树桩,为处于食物链顶端的肉食性猛禽 提供栖息场所.设桩一段时间后,测得稻田中田鼠种群密度的变化 如下图所示.下列选项表述错误的是 (　　) A．田鼠的种群密度是田鼠种群数量的基本特征,由出生率和死亡 率、迁入率和迁出率决定 B．猛禽同化量的一部分在呼吸作用中以热能形式散失,一部分流向 下一营养级,剩下的流入分解者体内 C．与曲线Ⅱ相比,曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度可能更大 D．b点以后田鼠种群密度大幅上升与株冠形成有利于躲避天敌和 食物来源逐渐增多有关 ２．(２０２３􀅰湖北高三期中)下列有关谚语原理解释错误的是 (　　) A．“锅底无柴难烧饭,田里无粪难增产”,有机肥可为农作物提供 CO２和无机盐,增加产量 B．“麦种深,谷种浅,荞麦芝麻盖半脸”,不同种子萌发需要不同的光 照条件 C．“农家两大宝,猪粪、红花草(豆科植物)”,豆科植物根系上的根瘤 菌起到固氮肥田的效果 D．“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”,立秋时节谷物 生长需要较多水分 ３．(２０２３􀅰浙江模拟预测)某海水养殖场的能量流动示意图如下(不考 虑未利用),其中A、B表示营养级[图中数值单位为J/(m２􀅰a)],下 列叙述正确的是 (　　) A．图中A用于生长、发育和繁殖的能量为５００J/(m２􀅰a) B．图中由A到B的能量传递效率约为１５􀆰２％ C．该生态系统实现了能量在A和遗体残骸间的循环 D．养殖场中的海星活动能力弱、范围小,宜用样方法估算其种群密度 ４．(２０２３􀅰新疆高三阶段练习)欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主 要食物.苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制 旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的 吸收,即苔草的“化学防御”.如图为某一时期旅鼠种群密度与苔草 化学防御水平的研究结果.下列相关叙述不正确的是 (　　) A．生态系统中生产者苔草的种群增长受其密度制约 B．可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高 C．可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低 D．苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态 ５．(２０２３􀅰福建模拟预测)“同域共存”是指一些生物生存在同一个区 域,由于竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象,譬如共同 生活在贵州省境内狮溪江段的峨眉后平鳅和西昌华吸鳅,因消化系 统的消化能力不同实现了同域共存.下列不属于同域共存机制的 是 (　　) A．黄鹂在林冠层栖息,红腹锦鸡在林下层生活 B．某海岛上生活的两种安乐蜥,具有不同的摄食方式 C．某种蝉的幼虫生活在地下土壤中,成虫生活在地表树上或草丛中 D．不同温度喜好的蜥蜴,选择不同阳光照射度的灌木栖息 ６．(２０２３􀅰山东高三期中)下图表示生态系统中各营养级能量的类型 和去向(d表示该营养级未被利用的能量).下列叙述正确的是 (　　) A．在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同 B．图中的a、b、c可分别代表每个营养级的呼吸量、流入下一营养级 的能量和流入分解者的能量 C．生产者到初级消费者的能量传递效率可表示为b１/(a１＋b１＋c１ ＋d１)×１００％ D．消费者从生产者摄取的能量数值可用b１表示,且此部分能量存 在于有机物中 ７．(２０２３􀅰北京高三期中)九翅豆蔻花色晶莹剔透、花形精美,长而扁 平的雌蕊花柱基部下方有簇生的短雄蕊.早上花刚刚开放,花粉成 熟时,蜜蜂沿着黄色斑纹进入花中吸食花蜜、采集花粉,此时花的柱 头却向上反卷,远离蜜蜂拜访的通道;午后花蜜减少、花粉也已被上 午拜访的蜜蜂带走,上卷的花柱则逐渐向下弯曲,柱头进入蜜蜂拜 访的通道.据此分析,不合理的是 (　　) A．早上和午后的花分别相当于雄花和雌花 B．花向蜜蜂传递的信息为物理和化学信息 C．花柱运动有利于增加子代的遗传多样性 D．花柱运动是为了适应环境而产生的突变 ８．(２０２３􀅰全国高三开学考试)杜甫的«江畔独步寻花»中“黄四娘家花 满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.”描绘 了人与自然和谐相处的场景.下列相关叙述错误的是 (　　) A．日照长短影响植物开花,体现了生物种群的繁衍离不开信息传递 B．花的芬芳属于化学信息,吸引了彩蝶飞舞 C．黄莺的鸣叫属于物理信息,物理信息还可来自非生物环境 D．江畔的花、蝶、莺和微生物共同构成完整的生态系统 ９．(２０２３􀅰