单元测评(十四)体液调节-【师大金卷】2024高考生物一轮复习单元巩固双测卷(新高考,新教材)

2023-08-01
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生物16—1         单元测评(十四) 体液调节(基础卷)                 满分:50分 时间:30分钟  班级:     姓名:     一、选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目的要求的. 1.(2023􀅰广东高三阶段练习)鲥鱼是我国著名 的溯河鱼类,大部分时间生活在海洋,春末夏 初入长江产卵.进入长江后,它们能通过自身 调节机制维持体内较高的渗透压来适应环境. 下列叙述错误的是 (  ) A.进入长江后,鲥鱼减少或停止饮水 B.溯河鱼类在淡水中通常保持排水保盐状态 C.鲥鱼在长江产卵时吸收Na+需要消耗能量 D.鲥鱼维持水盐平衡依赖的是正反馈调节 机制 2.(2023􀅰湖南高三阶段练习)研究人员发现,刺 激猫支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的 毛竖立,同时心脏活动加速;如果将自尾巴回 流的静脉结扎,再刺激该交感神经就只能引起 尾巴上的毛竖立,而心脏活动不加速.下列对 该实验现象的分析,错误的是 (  ) A.脑神经和脊神经中都有支配内脏和腺体的 传出神经 B.猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物 质可由静脉回流至心脏 C.实验猫尾巴上的毛竖立,同时心脏活动加 速,副交感神经活动减弱 D.副交感神经是传入神经,与交感神经的作 用往往相反 3.(2023􀅰河北高三阶段练习)厦门大学研究团 队发现降糖药二甲双胍作用的新机制,二甲双 胍可与一种名为早老素增强子2(PEN2)的蛋 白结合并进一步介导单磷酸腺苷依赖的蛋白 激酶(AMPK)的激活,如果敲除PEN2基因, 二甲双胍不能激活AMPK且降血糖的效应消 失.下列叙述正确的是 (  ) A.AMPK在机体代谢过程中可为化学反应提 供能量 B.二甲双胍与PEN2的结合不具有特异性 C.敲除PEN2基因可通过阻断RNA聚合酶 与RNA结合而影响转录过程实现 D.二甲双胍与PEN2结合后,可使AMPK的 活性增强,葡萄糖的消耗增加 4.(2020􀅰山东高三期中)如图为人体血液流经 肾脏部位的简要示意图,血液流经肾小球时, 血浆中的大分子、小分子溶质(包括相对分子 质量较小的蛋白质)可以经过毛细血管进入肾 小囊形成原尿,经肾小管重吸收后,形成尿液. 下列相关叙述错误的是 (  ) A.当人吃的食物过咸时,会引起组织液渗透 压升高,组织水肿 B.抗利尿激素的分泌受神经调节 C.正常情况下,健康人的尿液中几乎没有红 细胞等血细胞 D.当环境温度从25℃降到2℃时,垂体释放的 抗利尿激素会减少 5.(2021􀅰重庆高三阶段练习)下列有关生命活 动调节的事例中,叙述错误的是 (  ) A.水盐调节过程中,下丘脑可作为感受器不 能作为效应器 B.体温调节过程中,下丘脑既能分泌递质又能 合成激素 C.血糖调节过程中,胰岛B细胞上有葡萄糖 和神经递质的受体 D.和神经调节相比,体液调节反应较慢、作用 时间较长 6.(2023􀅰甘肃高三阶段练习)甲、乙两人均表现 为甲状腺激素(TH)水平低下,为了确定两人 病变部位是垂体还是下丘脑,分别给两人注射 适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),测定 二人注射前后的促甲状腺激素(TSH)浓度. 下列有关叙述错误的是 (  ) 组别 TSH浓度/(mU/L) 注射前30min 注射后30min 健康人 6 30 甲 2 29 乙 1 2 A.乙垂体正常,下丘脑发生病变 B.甲垂体正常,下丘脑发生病变 C.乙垂体发生病变 D.下丘脑、垂体和甲状腺之间存在分级调节 7.(2023􀅰山东高三阶段练习)机体通过分泌抗 利尿激素来调控尿量,从而实现水盐平衡.细 胞外液渗透压的高低直接影响抗利尿激素的 分泌.下列相关叙述正确的是 (  ) A.细胞外液渗透压主要靠组织液中的蛋白质 维持 B.细胞外液渗透压升高刺激下丘脑分泌抗利 尿激素属于神经调节 C.抗利尿激素特异性作用于肾小管和集合 管,与其细胞表面的载体蛋白有关 D.抗利尿激素发挥作用后被重新吸收利用, 使其在体内的含量保持相对稳定 8.(2023􀅰云南高三阶段练习)下列关于体液调 节的叙述正确的是 (  ) A.体液调节是指体液中的激素对生命活动的 调节 B.胰高血糖素、甲状腺激素和肾上腺素在提 高血糖浓度上具有协同作用 C.体液中只含有与体液调节相关的信号分子 D.下丘脑对甲状腺、胰岛和肾上腺皮质的调 控都是通过体液调节完成的 9.(2023􀅰福建模拟预测)热射病是在高温环境 下,人体体温迅速升高而引起的重症中暑.在 高温、高湿或强烈的太阳照射环境下进行高强 度体力活动,可导致劳力性热射病:年老、体 弱、有慢性疾病患者持续数日处于高温和通风 不良环境中,可导致非劳力性热射病.下列叙 述正确的是 (  ) A.产热过多

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