单元测评（四）细胞的能量供应和利用-【师大金卷】2024高考生物一轮复习单元巩固双测卷（新高考，新教材）

生物４—１ 　　　　　单元测评(四)　细胞的能量供应和利用(基础卷) 　　　　　　　　　　　　　　　　　满分:５０分　时间:３０分钟　　班级:　　　　　姓名:　　　　 一、选择题:本题共９个小题,每小题３分,共２７ 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目的要求的. １．(２０２３􀅰四川模拟预测)将甲、乙两株同样的植 物放在两个密闭的装置中,甲给予光照,乙遮 光处理,其他条件相同.下列关于这两株植物 代谢的叙述中,正确的是 (　　) A．甲植物能进行光合作用,装置中O２含量将 持续增加 B．乙植物能进行呼吸作用,植株中的有机物 含量将减少 C．如果突然给予乙植株光照,叶绿体内C３ 含 量将增加 D．甲、乙两植株的叶肉细胞中能产生ATP的 场所相同 ２．(２０２３􀅰江苏高三阶段练习)种子质量是农业 生产的前提和保障.生产实践中常用TTC法 检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被 [H]还原成TTF(红色).大豆充分吸胀后,取 种胚浸于０􀆰５％ TTC溶液中,３０℃保温一段 时间后部分种胚出现红色.下列叙述正确的 是 (　　) A．该反应为在光下进行的放能反应 B．TTF仅在细胞质基质中生成 C．红墨水染色法和TTC法原理一致 D．胚红色越深说明种子活性越强 ３．(２０２３􀅰四川模拟预测)锁钥学说认为:代谢反 应中,酶和底物结合时,底物的结构和酶的活 动中心的结构十分吻合.如图表示一种酶与 其对应底物,下列叙述错误的是 (　　) A．高温导致了酶的活性中心的空间结构发生 改变 B．高温下该酶失活是因其活性位点与底物不 吻合 C．温度降低后此酶的活性中心的位点结构能 恢复 D．经过高温处理的酶不能使化学反应活化能 降低 ４．(２０２３􀅰湖北高三阶段练习)下列关于酶的叙 述,正确的是 (　　) ①酶是由分泌功能的细胞产生的 ②酶既可以作为催化剂,又可以作为另一个反 应的底物 ③酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应 ④所有酶都至少含有C、H、O、N四种元素 ⑤酶在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑥胃蛋白酶进入小肠后,仍能发挥作用 A．①⑤ B．②④ C．④⑥ D．③④ ５．(２０２３􀅰内蒙古高三阶段 练习)如图表示人体内某 种消化酶在体外最适温 度、pH条件下,反应物浓 度对酶促反应速率的影 响.据图分析,下列说法正确的是 (　　) A．在A点时,限制反应速率的因素主要是反 应物的浓度 B．在其他条件不变的情况下,在C点时,往反 应物中加入少量同样的酶,反应速率不变 C．如果在A点时,温度再提高５℃,则反应速 率上升 D．在C点时,限制反应速率的因素主要是反 应物的浓度和酶的浓度 ６．(２０２３􀅰湖北高三阶段练习)已知酸能水解多 糖和蛋白质,下列是利用相关材料和试剂开展 的实验,实验目标能够达成的是 (　　) A．利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究pH对酶 活性的影响 B．利用蔗糖、麦芽糖、蔗糖酶和斐林试剂探究 酶的专一性 C．利用淀粉、淀粉酶、碘液探究温度对酶活性 的影响 D．利用蛋清液、蛋白酶、双缩脲试剂证明蛋白 酶可以使蛋白质水解 ７．(２０２３􀅰辽宁高三阶段练习)我国是一个农业 大国,几千年来中国人民利用勤劳和智慧创造 了无数辉煌,在农业上积累了丰富的经验,许 多经验被编成了通俗易懂的谚语广为流传,下 列有关农谚的解释错误的是 (　　) 农谚 解释 A 锅底无柴难烧饭, 田里无粪难增产 农家肥分解后可以为农作物 提供CO２ 和无机盐,减少生 产成本和污染 B 疏禾有谷粜(tiao), 密禾捞柴烧 提高种植密度有利于提高光 合速率,从而提高产量 C 六月若连阴,遍地 是黄金 水是影响光合作用的因素, 合理灌溉有利于提高产量 D 人在屋里热的跳, 稻在田里哈哈笑 温度通过影响酶的活性来影 响光合作用 ８．(２０２３􀅰辽宁高三阶段练习)疫情期间,粮菜供 应成了头等民生大事,有人试着利用家里的黄 豆生豆芽,既为单调的居家隔离找到了些许乐 趣,也缓解了吃菜困难的问题.下列分析不合 理的是 (　　) A．一斤黄豆能生８~１０斤豆芽,是因为发芽 过程中大量吸水的缘故 B．生豆芽的过程中黄豆种子细胞呼吸增强,有 机物的总量减少,种类增加 C．种子萌发要受水、温度、氧气等因素的影响 D．因种子中的酶失去了活性,所以干黄豆种 子不能萌发 ９．(２０２３􀅰辽宁高三阶段练习)叶绿体的形态为 网状、带状、裂片状和星形,线粒体的形态为球 状、棒状或细丝状颗粒.叶绿体的功能为叶绿 体吸收光能,使之转变为化学能,同时利用二 氧化碳和水制造有机物并释放氧气,线粒体的 功能是负责最终氧化.比较两种重要的细胞 器的叙述中正确的是 (　　) A．线粒体会发生丙酮酸→CO２ 的转化过程, 叶绿体会发生CO２→C３→C６H１２O６的转化 过程