5.1 实验探究、常见仪器及实验基本操作-【新课标大概念】2023年中考化学考前核心考点查漏补缺

5.1实验探究、常见仪器及实验基本操作 【复习目标】 1、知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质； 2、了解科学探究过程，培养科学探究能力； 3、掌握基本的化学实验技能。 【考点梳理】 一、化学的研究对象 1、化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、结构、组成以及变化规律的科学。 2、化学研究的对象是物质，而不是物体。 3、化学的作用 （1）生产化肥与农药，增加粮食产量。 （2）合成各种药物，保障人体健康。 （3）开发新能源和新材料，改善人类的生存条件。 （4）综合利用自然资源和保护环境，使人类生活的更美好。 二、化学是一门以实验为基础的科学 1、实验探究的一般思路猜想与假设 进行实验 设计方案 提出问题 表达与交流 反思与评价 解释与结论 收集证据 3、 化学实验常用仪器 分类 仪器及名称 反应容器 直接加热 试管 垫石棉网 烧杯 锥形瓶 存放药品仪器 集气瓶 加热仪器 酒精灯 计量仪器 托盘天平 量筒 过滤、注液仪器 长颈漏斗 分液漏斗 夹持仪器 铁架台 取用仪器 胶头滴管 其他仪器 玻璃棒 四、走进化学实验室 （一）常用危险化学品标志 （二）实验室化学药品取用规则 1. 使用化学药品做到“三不”：不能用手接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不得尝药品的味道。 2.注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最少量（1-2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部。 3.实验室用剩的药品做到“三不”：不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室。 五、基本实验操作 （一）药品的取用 一斜二送三直立 一横二放三慢竖 ★1、固体的取用 块状固体：一横二放三慢竖 粉末状固体：一斜二送三直立 2、托盘天平称量固体药品时： 左物右码；应在两个托盘上各放一张质量相同的纸，易潮解、有腐蚀性的药品如NaOH应放在玻璃仪器如小烧杯中称量；砝码应用镊子夹取，不能直接用手拿；称量完毕，药品的质量等于砝码的质量加游码的读数之和。托盘天平的数值只能精确到0.1g 3、液体药品的取用 （1）取较多量液体时直接倾倒 靠紧 倒放 倾斜 手心 （2） 取用少量液体时直接滴加倒放 竖直悬空 胶头滴管 （3） 取用一定量液体 首先向量筒内倾倒液体，在接近刻度时改用胶头滴管滴加 量筒的选择注意“大而近”原则 读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，俯视读数偏大，仰视读数偏小 （2） 物质的加热 1、 酒精灯的使用 a.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 b.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 c.用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 d.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 2、给物质加热 给试管中的液体加热 （1）试管外壁应该干燥，试管里液体不应超过试管容积的1/3； （2）用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，夹持在试管中上部。 （3）加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热； （4）试管口不要对着自己或他人； （5）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 （6）给试管里的液体加热，试管与桌面保持约45°倾角。 给试管中的固体加热 （1）加热前应先进行预热，预热的方法是在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯，均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部分加热。 （2）加热时，试管口要稍向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。 （3）药品平铺在试管底部增大受热面积。 （三）连接仪器装置 （1）连接玻璃管和橡胶塞（图①）、胶皮管（图②）：需要先将玻璃管口用水润湿 。 （2）在容器口塞橡胶塞（图③）：手握橡胶塞，将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 （四）玻璃仪器的洗涤 1.洗涤方法： （1）普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉，洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。 （2）难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物，难溶性碱先用稀盐酸洗，再用水冲洗。 2.干净标准： 实验完毕后，应立即洗净所用仪器。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时可以认为洗净。洗净的玻璃仪器放到指定的位置，试管要倒立在试管架上。 （5） 其他实验基本操作 1.浓硫酸的稀释 2. 溶液pH的测定 3. 过滤 4. 5. 蒸发 1.在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌； 2.当蒸发皿中出现较多固体时停止加热； 3.热的蒸发皿应用坩埚钳夹持取下，放在石棉网上。 【模拟演练】 1．小明