河北省邯郸市大名县第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

2022~2023学年第二学期期中考试 高一历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 】.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择題时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容：中外历史纲要（下）第1一6单元。 一、选择题：本大题共24小题，每小题2.5分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.法老在埃及被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬法老：“威令在你的口中，认知在你的心 中，而你的舌头可以产生正义。”由此可知，埃及法老 A.地位和权力至高无上 B.代表了人民的利益 C.创造了埃及辉煌文明 D.维护了埃及的正义 2.德国考古学家施里曼在1873年挖掘“特洛伊”城时发现了一个铜罐上用腓尼基“象形文字”写 着“来自亚特兰蒂斯的克罗诺斯王”；1883年，他在卢浮宫看到了从中美洲蒂亚瓦纳科挖出的 藏品和自己在特洛伊见到的文物一模一样。由此可见 A.世界各地人有共同的祖先 B.早期文明之间交流互鉴 C.楔形文字已经传播到美洲 D.地理环境决定文明走向 3.早在2000多年前，腓尼基人就生活在黎巴嫩这片土地上，由于这里是扼守亚非欧战略的要 道，所以埃及、亚述、巴比伦、波斯、罗马、阿拉伯帝国都相继统治过这里。这 A,促进了人类开始向文明时代迈进 B.造就了古代文明的多元格局 C.加速了东地中海周边的文化交融 D.造成东方文明逐渐走向衰落 4.罗马帝国图拉真统治时期(98一117年在位)，“波罗的海地区与日耳曼国家运来琥珀和奴隶； 西亚运来谷物、兽皮、毛皮和宝石；阿拉伯运来雪花石膏、乳香、香料和宝石；印度运来香料、香 水、象牙、野兽、奴隶和宝石；中国运来生丝或绸缎；东非洲运来龟壳和象牙”这反映出当时罗 马帝国 A.边疆治理稳定 B.成为世界贸易中心 C.货币经济发达 D.对外商业贸易繁荣 5.12世纪时，英格兰国王亨利二世为朋友托马斯谋到了英国坎特伯雷大主教的位置，但后者宜 称，从此他不再是国王的奴仆，而只听命于罗马教皇，最后托马斯被国王的四名骑士刺杀。这 五由 而) 22554 表明当时 A.王权和教权的斗争激烈 B.世俗王权占据绝对优势 C.基督教会社会影响广泛 D.封建君臣关系趋于瓦解 6.中世纪后期，欧洲有一句谚语，“城市的空气是自由的”，这一局面形成的原因是，当时的城市 A.基督教的影响消失 B.商品经济活跃 C.王权的力量被削弱 D.资产阶级崛起 7.著名中东历史学家伯纳德·路易斯认为，阿拉伯文化的第一个特征就是它所具有的独特的同 化能力，“在一个社会里统一了两种互相矛盾的文化一一方面是具有千余年历史的多样性 的地中海地区希腊、罗马、以色列和近东的文化传统：另一方面是具有自己的生活和思想的典 型以及与远东伟大文化有充分接触的丰富多彩的波斯文化”。这反映出阿拉伯文化 A.保存了东西方优秀文化 B.推动了各民族的融合 C.以伊斯兰教经典为灵魂 D.具有很强的调和特性 8.日本大化改新时期，天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予 “公民”一定的土地：15世纪奥斯曼土耳其的苏丹把全国分为31个省250个县，并委派官员 进行管理。这些举措 A.维护了奴隶主的利益 B.加强了中央集权统治 C.保障了地方经济发展 D.结束了长期地方割据 9.在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着从大津巴布韦遗址中找到的4块中国明代瓷器，其 中两块的花瓶底座中央刻有用青釉绘制的“大明成化年制”6个字。它们的出土表明 A.非洲制瓷业受中国影响 B.中非之间可能存在一定的贸易交往 C.郑和下西洋到访了非洲 D.明朝与大津巴布韦建立了外交关系 10.印加帝国最高统治者被称为“萨帕·印卡”，意思是“独一无二的君主”，他们世代沿袭，拥有 行政、立法和军事大权，印加人视其为太阳神的后裔。由此可见，印加帝国 A.具有极权主义色彩 B.统一了南美宗教信仰 C.阶级矛盾异常尖锐 D.建立起垂直管理体系 11.公元11世纪至17世纪，葡、西、英、荷等西欧诸国纷纷开拓新航线，发现新大陆，展开贸易权 争夺及殖民地建设。其中，扮演强大推手的竟然是香料。从此，世界上拉开了长达600年大 航海时代的“香料战争”。这说明 A.价格革命降低了欧洲人的生活水平 B.美洲开发改变了欧洲的饮食风尚 C,欧亚贸易影响了人们的饮食习惯 D.“香料战争”消除了不同阶级差别 12.达·伽马离开印度时，卡利库特国王让他转交一封信给葡萄牙国王，内容是：“贵王朝的 达·伽马先生来我国，我很高兴。我国盛产