内容正文:
4BU8教学思路
Part AB
教学目标:
1.理解会读B部分单词
2.能匹配国旗与国家
3 能用I come from… 来介绍自己
4.理解会读会表演A部分
教具:国旗图片若干,假发
教学过程:
1. Listen to a song and answer: What ‘s the song about?
2. 看图回答:Where are they? What season is it? Who are they? Where are they come from?
3. 阅读A部分并到黑板上匹配人名与国家
教单词和句型
4. 匹配建筑、国旗与国家名称
5. 完成G部分
6. 夏令营大比拼 辨认国旗 人物 食物
7. 游戏:传递国旗
8. 朗读三部曲 通过这三个步骤训练学生以正常语速说话
Listen and repeat
Read with the mp3
Dubble
9.表演A部分
Part CD
教学目标:
1.复习B部分单词
2.在游戏中运用C部分句型问答
3 理解会读D部分
教具: 数字卡片
教学过程:
1. Sing a song
2. Game: Magic eyes 复习国家名称及国旗
3. Listen and match 匹配C部分人物与国家
4. 跟读C部分
5. 游戏:百变国度
6. 看D部分视频回答问题
7. 跟读并表演D部分
Part EFG
教学目标:
1. 了解主要国家的代表性动物
2. 完成E部分
3. 理解,会读F部分
4. 会拼读课本中其他带fr的单词
教具: PPT
教学过程:
1. 游戏:快速反应
2. 介绍各国代表性动物
3. 将E部分动物与国家划出来,连线匹配
4. 完成E部分
5. 看图理解F部分三个单词: Fred, fruit,friends, 拍手拼读
6. 小组合作读出F部分,一部分同学展示
7. 头脑风暴:你还知道哪些带fr的单词?
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$Unit 8 I come from China.
Part AB
Let's watch and answer
What’s the song about?
Countries in the world
Where are they?
Look and say
Who?
What season?
国际营地
Where are they from?
Let’s match
China
Australia
France
the UK
the USA
Canada
International Camp
国际夏令营比赛
ROUND 1
辨认国旗
第一轮
Canada
India
America
France
Australia
China
What country is it?
America
What country is it?
China
What country is it?
Canada
What country is it?
France
What country is it?
Australia
What country is it?
the UK
Round 2
第二轮
认识人物
Where is he from?
He is from America.
Where is he from?
He is from China.
Where’s she from?
Where’s he from?
Round 3
第三轮
认识代表物
Where are they from?
They come from America.
Where are they from?
They come from China.
四人一组,每人拿出一面国旗,按顺时针方向传递。音乐停下来,手里拿到哪个国旗,就扮演A部分里对应国家的人,按顺序大声进行自我介绍。
Hello/Ni hao.
My name is ______.
I come from _______.
I’m ____ years old.
I like _______.
Game:Pass flags
$Unit 8 I come from China.
Part EF
前后左右四人一组,依次拍手介绍自己。
要求:不得与前一个人来自同一个国家。说错了的将被扔炸弹。以下名字和国家可以自由选择:
Mingming
Anne
Leon
Elise
Amily
William
America
Australia
China
Canada
the UK