高效作业6 [在集体中成长]-【精彩三年】2023中考道德与法治高效作业教师用书配套word

高效作业6 [在集体中成长] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 1．学会过集体生活，是我们青春成长的必经之路。(　T　) 2．小迈在当班干部的过程中变得越来越有责任感，说明集体生活可以涵养品格。(　T　) 3．集体主义是集体利益和个人利益发生矛盾时正确的价值取向。(　T　) 4．集体中的小群体都会沦为小团体主义。(　F　) 5．愿景是集体的精神动力之源。(　T　) 6．小伟选小浩当班长，因为小浩和他是好朋友。(　F　) 二、选择题 7．近年来，我国的航天工程快速发展。各部门的研制队伍平均年龄低，有的只有30 岁。团队充分发挥总设计师“火车头”的作用，队员间相互协作，为建设航天强国作出了应有的贡献。这告诉我们(　C　) ①成员越多，集体的力量就越强大　②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果　③协作中可以实现优势互补，产生强大合力　④集体中要发扬个人英雄主义，发展自我 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 8．右边漫画中的学生应该(　D　) ①继续私藏手机带进校园　②理解学校要求的合理性　③树立个人利益至上的观念　④遵守和维护学校的规章制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有(　C　) ①甲同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高　②乙同学加强训练，以自己的努力通过了校足球队的选拔　③丙同学喜欢玩网络游戏，劝说其他同学一起玩　④丁同学在同学们的不断鼓励下通过竞选成为文艺晚会主持人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．2021·嘉兴梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明(　D　) A．集体建设需要每个人的智慧 B．个人品格有助于集体的发展 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体的力量 11．某校组织以“初心献给党，红歌迎五四”为主题的集体歌咏比赛。小宏是班里的领唱员，但班级排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班时间发生了冲突。你对小宏的建议是(　D　) A．以自己的需要为先 B．先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 C．追求个人意愿的充分实现 D．调整自己的节奏，寻找解决冲突的平衡点 12．在疫情防控工作常态化下，“每天四问”“每日测温”“每天点对点打卡”“各种信息排查”等都需要同学们配合，小刚觉得太麻烦，有抱怨情绪。对此，可以这样劝说小刚(　C　) ①应自觉坚持集体主义，不必在意个人利益　②只有维护好集体利益，个人利益才有保障　③要正确处理个人利益与集体利益的关系　④个人利益与集体利益是一致的，不会发生矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某班有个出名的“小帮派”，其中的成员不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小明加入。小明应该(　B　) A．加入，在同学面前会很威风 B．拒绝，小团体主义危害集体利益 C．加入，可以不受他人欺负 D．拒绝，小群体都会危害集体利益 14．小丽是我们组的组长，在期末小组互评时，她制止我们只给本组打高分的想法，要求我们客观公正地给各组打分。下列对小丽的行为评价正确的是(　B　) A．遵守集体规则会让小组利益受损 B．坚持集体主义必须反对小团体主义 C．坚持集体主义就不能考虑个人利益 D．处理不同集体之间的矛盾需要忍让 15．某中学举行校园义卖活动，九年级(1)班的同学们为了筹集善款，大家齐心协力，有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体(　B　) ①有共同的愿景　②不存在个体差异　③是远离竞争的　④是善于合作的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．接种新冠病毒疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。右图表明(　D　) A．借助外力才能战胜生活中的挫折 B．团结友善是中华民族精神的核心 C．总体国家安全观以人民安全为根本 D．建设美好集体需要我们的共同努力 17．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们(　C　) ①集体中充满友爱和关怀　②有集体在，就能够发展自己的个性　③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果　④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．右图说明，建设美好集体，应该(　B　) ①通过民主程序选举班干部 ②班长