内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
英语
年级
三年级
学期
春季
课题
Unit3 After School Activities(Lesson 3)
教科书
书 名:义务教育教育教科书《英语(一年级起点)》三年级下册教材
出版社:人民教育出版社 出版日期:2014年10月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 能够借助图片读懂留言便条,提取时间、活动、人物等关键信息并复述留言条。
2. 了解留言便条书写的基本格式,仿照Joy的留言便条进行写作,学会做计划,合理安排自己的课后时间,感受计划带来的美好生活。
课前学习任务
1. 复习本单元Lesson 1、Lesson 2内容,能说出课后活动的单词,能用be going to表达计划要完成的事情。
课上学习任务
【学习任务一】Look and say.观察钟表时间回答问题。
【学习任务二】Watch and sing. 跟唱歌曲 <What are you going to do?>
【学习任务三】Think and say. 根据思维导图,说一说自己课后的活动计划。
【学习任务四】Look and think.看图片,思考以下问题,并揣摩人物心理,认识留言便条。
What time is it?
How can Joy do?
【学习任务五】Listen and tick. 听录音,勾选出录音中Joy所提到的课后活动。
【学习任务六】Read and match.快速浏览短文,在课本上画出关键词:时间和活动。完成课本p.26 连线练习,跟读重点句子。
【学习任务七】Read and circle.细读短文,找出和Joy一起参加活动的人物,在文章中圈出来。
【学习任务八】Listen and repeat.听录音,跟读文章,理清文章思路。
【学习任务九】Look and retell.根据已梳理的关键信息和图片提示,尝试复述短文。
【学习任务十一】Let's learn.认识留言便条的格式以及文章写作的框架。
【学习任务十二】Make your own weekend plan.制定自己的周末计划,根据周末计划完成课本P.26 part B留言便条书写。
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1. 故事《What are you going to do?》【哔哩哔哩】
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