第1课 文法训练-2022-2023学初中日语人教版第二册

一、重点单词： 动词：張る　散歩する　載せる　できる　働く　教える　使う　 名詞：工場見学　予定　楽しみ　新聞　苦労 形容词：複雑　楽しい 2、 重点语法： 1. 动词て形，表示两个动作，变化的先后顺序。 2. てください 表提出要求，命令。“请......” 3. 动词简体形式 4. N＋に 表对象 5. N＋を＋Ｖ 表移动经过的场所 6. N＋など 表部分列举 7. Vます＋方 ...的方法 1翻译训练： 1.1短语互译： 　　1.花时间： 2去参观： 　　2吃便当： 4打电话： 　　5过马路： 6读书/看书： 　　7给....插上电源： 1.2相关语法训练： （基础版本） 1周六，我先去图书馆，再和朋友去看电影。 2请给电视机插上电源。 3田中吃便当。（动词用简体） 4 刚才，给妈妈打电话了。 5 我今天下午6点离开公司。 6父亲经常看报纸，杂志等。 7 我不知道这个汉字的读法。 （进阶版本） 1请纸上写上你的名字。 2 我喜欢游泳，慢跑等体育运动。 3 请不要在教室里吃汉堡包，三明治等食物。ハンバーガー、サンドイッチ 三、句子结构分析题 将下列单词或词组组成一个句子 1いつも　　朝ご飯　6時　　母　　に　　　を　　は　　作ります　　起きて 2を散歩しましょう　のあと　お弁当　見学　を食べて　公園 3　いろいろ　に　工場　質問　の人　　をしましょう 答案 1.1短语互译： 　　1.時間がかかる 2見学に行く 　　2お弁当を食べる 4電話をする 　　5道を渡す 6本を読む 　　7テレビをつける 1.2相关语法训练： （基础版本） 1土曜日、図書館へ行って、友達と映画を見ます。 2テレビをつけてください。 3田中さんはお弁当を食べる。 4さっき、母に電話をしました。 5私は今日午後6時に会社を出ました。 6父は新聞や雑誌などをよく読みます。 7この漢字の読み方がわかりません。 （进阶版本） 1紙にあなたの名前を書いてください。 2私は水泳やジョギングなどが好きです。 3教室でハンバーガーやサンドイッチなどを食べないでください。 三、句子结构分析题 1母はいつも6時に起きて朝ご飯を作ります。 2見学のあと、お弁当を食べて公園を散歩しましょう。 3工場の人にいろいろ質問をしましょう。　 1 学科网（北京）股份有限公司 $