第一章 第1讲 描述运动的基本概念-【创新教程】2024高考物理总复习大一轮教师用书word（新教材，人教版）

[教师专享] 考点内容 三年考题分析 核心素养 2022 2021 2020 参考系、质点 浙江卷，2T 1.物理观念：描述运动的物理量． 2．科学思维 (1)解决匀变速直线运动的常用方法 (2)思维转换法巧解物体的匀变速直线运动 (3)测量速度的三种模型． 3．科学态度与责任 刹车、避险问题． 4．科学探究：研究匀变速直线运动. 位移、速度和加速度 匀变速直线运动及其公式图像 全国甲卷，15T 山东卷，8T 广东卷，8T Ⅰ卷，24T 实验一：研究匀变速直线运动的特点 全国乙卷，22T 第1讲　描述运动的基本概念 [必备知识·填充] [知识点一]　参考系　质点　 1．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定　不动　的物体． (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会　不同　.通常以　地面　为参考系． 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有　质量　的点． (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的　大小　和　形状　对研究问题的影响可以忽略． [知识点二]　位移　速度　 1．位移和路程 (1)位移描述物体　位置的变化　，用从　初位置　指向　末位置　的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动　轨迹　的长度，是标量． 2．速度和速率 (1)平均速度：物体的位移与发生　这段位移　所用时间的比值，即＝，其方向与　位移　的方向相同，是矢量． (2)瞬时速度：运动物体在某一　时刻　或某一　位置　的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量． (3)速率：　瞬时速度　的大小，是标量． (4)平均速率：　路程　与　时间　的比值，不一定等于平均速度的大小． [知识点三]　加速度　 1．定义：速度的　变化量　与发生这一变化所用　时间　的比值． 2．定义式：a＝. 3．方向：与　速度变化　的方向相同，是矢量． 4．物理意义：描述物体　速度变化　快慢的物理量． [学情自测·验收] 一、思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”) 1．参考系必须是固定不动的物体．(　×　) 2．质点是一种理想化模型，实际并不存在．(　√　) 3．在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的．(　×　) 4．平均速度的方向与位移方向相同．(　√　) 5．甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲>a乙．(　×　) 二、走进教材 1．(人教版必修第一册 P13第2题改编)(多选)下列对参考系的理解中正确的是(　　) A．“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系 B．“地球的公转”是以太阳为参考系 C．“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D．“太阳东升西落”是以地球为参考系 答案：ABD 2．(人教版必修第一册 P13第3题改编)宋代诗人陈与义乘着小船出游时，曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．诗中“云与我俱东”所选取的参考系是(　　) A．河岸　 B．云朵　 C．诗人　 D．小船 答案：A 3．(人教版必修第一册 P18第3题改编)同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待．如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起跑点，B点是100 m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲参加了100 m赛跑，乙参加了400 m赛跑，丙参加了800 m赛跑，则从开始比赛到比赛结束(　　) A．甲的位移最大 B．乙的位移最大 C．丙的位移最大 D．乙、丙的路程相等 答案：A 4．(人教版必修第一册 P29第2题改编)(多选)下列说法中可能发生的运动是(　　) A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大 答案：ABCD 考点一　对质点和参考系的理解 [考点解读] 1．对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化物理模型，实际并不存在． (2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断． (3)质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置． 2．对参考系“两性”的认识 (1)任意性：参考系的选取原则上是任意的，通常选地面为参考系． (2)同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系． [跟进题组] 1．2024年巴黎奥运会将于当年7月26日－8月8日举行．如图所示的奥运会运动项目，在考查运动员比赛成绩时，可将运动