河南省郑州市陈中实验学校2022-2023学年三年级下学期期中学习比赛题本科学试卷

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2023-04-21
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三年级下学期科学学科期中学习比赛题本 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空 1 分,共 10 分。) 1. 建筑师开始工作之前,必须调查清楚工程的 和 。 2、电冰箱、电视机等电器用的是发电厂提供的 ;手机、手电筒等用的是电池提供 的 。 3、 是控制电路的一种常用方法。 4、我们通常将那些容易导电的物体称为 ,将不容易导电的物体称为 。 5、植物的______内有许多“导管”。它们能够把根吸收的 和__ ____输送到植物的叶等器官里。 二、选择题。(每小题 2 分,共 30 分。) 1、一座建筑是用草、木、土、石等材料搭建而成的,从这些材料可以看出,这是( )最为普遍的现 象。 A.原始建筑 B.古代建筑 C.现代建筑 2、下列说法正确的是( )。 A. 平顶比尖顶更防漏水 B. 铝箔挤塑板是一种天然材料,轻便保温,便于加工 C. 一份简单合理的施工计划应该包含建造工序和人员分工等项目 3、用尺子量一量,让小狗钻进去试试,就知道房子的( )是否合适。 A、保暖 B、透光 C、大小 4、①透明塑料笔袋、②金属刀片、③塑料三角板、④铅笔芯、⑤橡皮擦,以上物品中,属于绝缘体的是( )。 A、①③⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ 5、下列说法中,错误的是( )。 A、电流通过的闭合回路叫电路 B、我们不能将电源的两极直接用导线连在一起 C、如果电路中的灯泡不亮,一定是灯泡坏了 6、在控制小灯泡亮与灭的实验中,我们需要先让开关处在( )状态,再根据自己的设计连接电路。 A、断开 B、闭合 C、任意 7、桃子的果皮和种子分别是由( )发育而来的。 A、子房壁和胚珠 B、胚珠和子房壁 C、子房和胚珠 8、人们使用“小太阳”取暖,能量形式的转换是( )。 A. 电能—热能 B.声能—热能 C.热能—电能 9、下列说法错误的是( )。 A、我们周围的物体中,有些容易导电,有些不容易导电 B、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光 C、可以用湿布擦电器和开关 10、使用各种电器时,安全的做法是( )。 A、发现电器漏电,继续使用 B、努力学习电的知识和安全用电要求,严格按安全用电的有关规定去做 C、乱动不了解的电器 11、如图所示,用导线把灯泡、电池和三种物品分别相连,灯泡一定不发光的是( )。 A、 B、 C、 12、在下图所示的几种电路中,灯泡不能发光的是( )。 A、 B、 C、 13、以下属于珍稀植物的是( )。 A. 水杉 B.牡丹 C.杏树 14、以下播种方式正确的是( )。 A. 用手指在土壤中按 2~3个洞,每个洞放很多种子 B. 种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润 C. 把播种好的花盆放在阴冷的地方 15、将芹菜的茎浸在红墨水一段时间,会看到( )。 A. 横切和纵切都会看到红线 B. 横切和纵切都会看到红点 C. 横切会看到红点,纵切会看到红线 三、材料分析题。(每题 2 分,共 14 分) 油菜花不再只是黄色,科学家让它姹紫嫣红 河南的油菜多在 3~4月开花,郑州市二七区马寨镇娄河村蝴蝶岛景区每年都会举办油菜花节,油菜花 节是时下乡村旅游的重大活动之一,各地游客纷纷而至,欣赏花田美景。 “黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油”,在人们的常识中,黄色是油菜花的“标准色”。然而近年来, 在江西、湖南、四川、江苏等地,五彩缤纷的油菜花刷新了人们对油菜花颜色的认知,给人们带来了不一 样的视觉享受。 2015年,付东辉从四川省什郁市高级农技师李孝楠处获得了一种名为“什邪红”的油菜花品种。“什邪 红”由普通油菜花与紫红花萝卜杂交而成,花色黄中带红。油菜花与紫红花萝卜杂交,是将油菜花作为母 本,把紫红花萝卜作为父本,母本剥去雄蕊以后,把萝卜的花粉涂上去。杂交后发育的种子再经过多次培 育,才获得红色油菜花。 1.为了培育“什邪红”油菜花品种,人们采用了( )。 A.风媒授粉 B.昆虫授粉 C.人工授粉 2.结合课堂上的学习,我们初步判断“什邪红”油菜花是( )。 A.不完全花 B.完全花 C.雌花 3.图中 A、B、C、D属于油菜花雌蕊的是( )。 4.油菜花种子萌发过程中( )。 A、根和茎同时生长 B.先长叶,再长根 C.先长根,再长茎和叶 5.探究油菜花结构时,我们可以借助( )进行解剖,解剖的顺序 是( ),观察时可以借助( )。 A.放大镜 B.从内到外 C.从外到内 D.镊子 E.剪刀 F.量筒 四、连一连,填一填。(每空 2 分,共 30 分) 1、将种子各部分结构与序号连在一起并填空。 其中,胚包括 。(填序号) 2、请你根据下面材料的特点进行分类连线并填空。 (1)木板 钢筋 泡沫塑料板 铝箔挤塑板 硬纸板 玻璃 人造材料 天然材料 (2)测试不同材料的性能可使用的方法有:利用____ _

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