第43讲 自然环境与人类社会-【创新教程】2024高考地理总复习大一轮教师用书word（新教材，人教版）

第43讲　自然环境与人类社会 课程标准 核心素养 1.结合实例，说明人类活动与自然环境服务功能之间的关系。 2．结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 1.区域认知：结合具体区域，说出自然环境的组成和主要特点，指出区域自然资源的类型、分布及其特点。 2．区域认知、综合思维：了解可再生资源和不可再生资源可持续利用的方式，分析可持续利用自然环境服务功能的重要性和自然环境服务可持续利用的具体措施。 3．地理实践力、综合思维：结合实例，能够从不同的角度和层面说明自然环境服务功能，说明区域自然资源特点对人类活动的影响。 [必备知识] 一、自然环境的服务功能 1．自然环境服务功能的类型 (1)含义：是指人类从　自然环境　中获得的各种益处。 (2)类型 ①供给服务：主要是为人类提供　自然资源　，满足人类生存和发展的空间与物质需求。 ②调节服务：为人类提供相对适宜的　生存　环境。 ③文化服务：人类从自然环境中获得的　精神　享受、审美体验等非物质收益。 ④支撑服务：作用是维持自然环境自身的　相对稳定　状态。 (3)自然环境服务功能各类型之间的关系 ①支撑服务：是　供给　服务、　调节　服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。 ②同时存在：自然环境的各种服务功能是同时存在的。 2．可持续利用自然环境的服务 (1)利用自然资源的数量和速度超过自然环境的　供给　能力，会使自然环境的供给难以为继。 (2)排放的废弃物超过自然环境的　调节　能力，有毒、有害物质就不能完全得到净化。 (3)自然环境的支撑服务功能受到损害，有可能打破自然环境的　稳定　状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，影响供给和调节服务功能。 二、自然资源及其利用 1．自然资源及其属性 (1)自然资源的类型 按自我再生性质分类 按自然属性分类 可再生资源 　气候　资源、生物资源、水资源、土地资源 不可再生资源 　矿产　资源 (2)自然资源的必备条件：能满足某一时期人类社会的需求；需要人类具备相应的　开发利用　能力。 (3)自然资源的双重属性 ①自然属性：自然资源的　数量　、质量和　空间　分布遵循一定的客观规律。 ②社会属性：不同历史时期，人类的　需求　及社会发展水平不同。 2．自然资源的特征 (1)数量特征——数量的有限性 原因 在一定时空范围内，有一定　数量　限制 受　技术　条件限制，获取数量更为有限 利用 要求 不能突破自然环境供给资源的极限 　数量　有限性→稀缺性→良性的响应会优化　资源　配置，从而弥补数量限制 (2)质量特征 衡量指标 各种自然资源满足人类需求的　优劣　程度，或从中获取经济、社会和生态效益的多少 对开发利 用的影响 ①自然资源只有达到某一　质量标准　，才能被人类利用 ②不同质量的自然资源开发利用成本是有差别的 ③不同质量的自然资源，因人类需求的差异而有不同的　用途　 (3)空间分布特征 特征 分布不均，但 有规律可循 可再生资源受地表　水热　条件的空间差异影响具有地带性特征 矿产资源受　地质　演化历史制约往往富集在特定地区 影响 ①导致社会经济发展区域差异 ②不同地区间形成资源调配与贸易的需求→　资源　空间上的流动→促进了区域间的联系和　全球化　进程 三、环境问题有其危害 1．环境问题的产生 (1)人类系统与自然系统的关系 ①人类从自然环境中获取大量自然资源，维持人类　系统　的运行。 ②人类将所形成的废弃物排入自然环境。 (2)环境问题产生的原因 ―→―→ (3)影响因素：人口　数量　、人均资源消费量和　技术　水平。 2．环境问题的危害 (1)损害自然环境的　服务　功能。 (2)影响生活质量，危害人类健康。 (3)环境问题制约社会经济发展。 [图文拓展] 1．森林服务功能的合理利用 增加城市森林覆盖率，增强净化空气、吸烟除尘、美化环境的作用；水土流失严重的地区多植树造林，涵养水源，保持水土；荒漠化地区增加灌木林，防风固沙，保护农田。 2．森林的调节服务和支撑服务 森林的调节服务和支撑服务是通过对其他自然要素的作用来实现的，主要包括调节气候、稳定大气、涵养水源、保持水土、维护生物多样性、净化空气、吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等。 3．可再生资源和非可再生资源的区别 ①可再生资源：通过天然作用再生更新，从而为人类反复利用的资源叫可再生资源，又称为可更新资源。可再生自然资源在现阶段自然界的特定时空条件下，能够持续再生更新，繁衍增长，保持或扩大其储量，依靠种源而再生。 ②非可再生资源：指经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源。如：矿产资源、土壤资源、煤、石油等。 4．人类活动对自然环境服务功能产生的影响 5．环境问题成因的分析方法 分析