第十一单元 第24讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成-【创新教程】2024高考历史总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

第24讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课程标准 核心素养 通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 唯物 史观 从唯物史观的角度认识第二次世界大战是资本主义经济政治发展的不平衡性的必然产物，以及雅尔塔体系形成的原因、主要内容等，知道雅尔塔体系是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治的色彩 历史 解释 知道意大利、日本和德国法西斯组织和法西斯政党的建立，亚欧两个战争策源地的形成过程，理解法西斯上台就意味着战争的萌芽；了解雅尔塔体系的形成和联合国的建立，理解20世纪上半期国际秩序的变动 史料 实证 能够运用列表等方法概括第二次世界大战的主要进程，认识战争给人类带来深重的灾难，加强对热爱和平、避免战争的教育 [知识点一]　法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1．法西斯主义组织的建立 (1)意大利：1919年　墨索里尼　成立“战斗的意大利法西斯”，是世界上第一个法西斯主义政党。1922年，墨索里尼建立了法西斯政权。 (2)德国：1919年，希特勒加入德意志工人党，很快成为该党领导人之一。1920年，德意志工人党改名为“民族社会主义德意志工人党”，简称“　纳粹党　”，是德国法西斯运动的开始。 (3)日本：1921年，日本军人订立密约，标志着日本　军部法西斯　运动的开始。 2．法西斯主义 (1)以　极端民族主义　为基本特征，反对自由主义和共产主义。 (2)对内实行恐怖独裁统治，对外　侵略扩张　，发动战争，争霸世界。 3．亚欧战争策源地形成 (1)1931年，日本军队发动　九一八事变　，侵占中国东北。1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。 (2)1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。 (3)1935年，意大利入侵　埃塞俄比亚　。 (4)1936年，意大利和德国结成　轴心国　。 4．英法的绥靖政策 (1)表现：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法与德意签订　《慕尼黑协定》　，把苏台德等地区割让给德国。 (2)影响：进一步鼓励了法西斯国家的侵略。 [知识点二]　第二次世界大战 1．过程：从局部战争逐渐发展到　全球　战争。 2．概况 1931年 日本制造　九一八事变　，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕。中国人民开始局部抗战 1937年 7月7日 日本发动全面侵华战争，中国开始　全民族抗战　，成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志。中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场 1939年 9月 德国以“闪击战”突袭　波兰　，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发 1940年 法国败降，英国坚持抵抗 1941年 6月 德国入侵苏联，　苏联战场　成为抵抗纳粹德国的主战场 1941年 12月 日本挑起　太平洋战争　，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段 1942年 1月 以美、苏、英、中为首签署　《联合国家宣言》　，建立世界反法西斯同盟 1945年 5月8日 德国投降 1945年 9月2日 日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束 [知识点三]　战后国际秩序的建立 1．雅尔塔体系的建立 (1)建立：第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、　德黑兰　、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 (2)主要内容：重新确定欧亚国家的版图，德国由美、　苏　、英、法分区占领，日本由美国单独占领；日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出第一次世界大战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土，例如东北地区、　台湾　及其附属岛屿、澎湖列岛等归还中国；承认　朝鲜　最终独立；审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；美、苏、英划分势力范围；成立联合国；等等。 (3)评价 ①雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同　社会制度　国家之间的共处与合作。 ②它也是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 2．联合国建立 (1)1945年成立的联合国，作为由主权国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序，其宗旨是维护世界　和平与安全　，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 (2)联合国吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“　大国一致　”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更大的可操作性。 3．国际格局的变化 (1)欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗。 (2)美国和苏联空前强大。 ①　美国　成为世