内容正文:
书
学习完《测滑轮组的机械效率》后,动滑轮、定滑轮
的心情却变得沉重起来,这不,两人在唉声叹气中开始
了聊天.
动滑轮(神情凝重):老兄,这几天我观察同学们做
滑轮组机械效率试题时,出现的错误可真不少呀!
定滑轮(同样神情凝重):是呀,我也有同感!首先,
有的同学是由于概念不清而出现错误.你看看小明的这
个解题过程,能发现他错在哪里吗?
例1.某建筑工地将1t砖块运到离地4m
高的砌墙处,用如图1所示的简易滑轮组来提
升,已知每个滑轮重100N,摩擦及绳重均不
计,动滑轮下的挂网重40N,若提升砖块的工
人作用在绳端的拉力最大为500N,那么提升
一次砖时,滑轮组的机械效率最高为多少?
小明的解题过程:因为摩擦及绳重均不计,则拉力
做的总功W总 =Fs=500N×2×4m=4000J,W额外 =
G动 h=100N×4m =400J,W有用 =W总 -W额外 =
4000J-400J=3600J,滑轮组的机械效率最高为η=
W有用
W总
=3600J4000J=90%.
动滑轮(惋惜):小明的解题思路非常正确,只是对额
外功概念理解有偏差从而出现了错误.克服挂网重力所
做的功也是额外功,即W额外 =(G动 +G网)h=(100N+
40N)×4m=560J.这道题的正确答案应是86%.(同
学们自己算一算,想一想,看还有没有其他的解法,一题
多解可是很好的学习方法呦!)
定滑轮:说说你的发现,同学们还有哪些典型错误.
动滑轮:我发现有的同学由于没有注意题设条件中
隐含条件的变化而出现解题错误.你看看小芳的这个解
题过程.
例2.工人利用图 2所示的滑轮组将重
400N的建筑材料向上匀速提升,在此过程中,
滑轮组的机械效率为80%;若用此滑轮组将重
900N的建筑材料竖直向上匀速提升2m,则拉
力在这一过程中所做的功是多大?(不计绳重和
摩擦)
小芳的解题过程:W有用 =Gh=900N×2m =
1800J,因为 η=
W有用
W总
,故 W总 =
W有用
η
=1800J80% =
2250J.
定滑轮:小芳在解题过程中没有注意物体重量增加
后,滑轮组的机械效率也发生了变化.正确的解题思路
应当是这样的:由前面题设条件利用 η1 =
W有用
W总
=
G1h
G1h+G动 h
=
G1
G1+G动
求出动滑轮重 G动,则 W′总 =
W′有用 +W额外 =G2h+G动h或根据F=
1
2(G2+G动)求
出拉力F,再根据W′总 =Fnh计算.这道题的正确答案应
是2000J.
定滑轮、动滑轮:通过以上两例的分析,希望同学们
能受到启发,这才是值得我们高兴的事.
书
1.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把
重为G的物体匀速提升h,不计绳重和摩擦,滑轮组的
机械效率为η,拉力大小为F,绳端移动距离为s,则下
列动滑轮重力的表达式错误的是 ( )
A.1-η
η
F B.sh(1-η)F
C.shF-G D.
1-η
η
G
2.如图1所示,在拉
力F作用下,物体A在水
平桌面上以速度 v向右
匀速运动了距离 s,已知
A的重力为G,桌面对A的摩擦力为f(滑轮重及绳重
不计),则下列说法不正确的是 ( )
A.拉力做功为3Fs
B.拉力做功的功率为3Fv
C.有用功为Fs
D.滑轮组的机械效率为 f3F
3.(多选)如图2甲所示,工人师傅利用动滑轮将
重360N的货物匀速提起,拉力F为200N,货物上升
的高度h与所用时间t关系的图像如图2乙所示,不计
绳重和摩擦.下列说法正确的是 ( )
A.动滑轮的重力G动 =20N
B.货物上升的速度v=0.4m/s
C.拉力F的功率P=80W
D.动滑轮的机械效率η=90%
书
一、利用滑轮组将物体提升一定的高度,已知物重
G、物体被提升的高度h、拉力F、绳端移动的距离s,此时
的有用功是物体克服重力所做的功,即W有用 =Gh,可用
公式η=
W有用
W总
=GhFs求机械效率.如果已知绳子的段数
n,公式可变形为η=
W有用
W总
=GhFs=
G
Fn.
例1.用如图1的滑轮组把货物拉上货仓,货
物重500N,用350N的力F拉绳端使货物匀速上
升1m,在此过程中,有用功为 J,总功为
J,滑轮组的机械效率为 .
解析:由于要用滑轮组将货物提升一定的高
度,因此有用功
W有用 =Gh=500N×1m=500J,
货物重由2段绳子承担,绳端移动的距离
s=nh=2×1m=2m,
拉力做的总功
W总 =Fs=350N×2m=700J,
滑轮组的机械效率
η=
W有用
W总
=500J700J≈71.4%.
同学们也可以用η=GFn直接计算机械效率.
二、利用滑轮组将物体水平拉动一定的距离,此时
的有用功是物体克服摩擦所做的功,即W有用 =fs,用公
式η=
W有用
W总