湖北省孝感市安陆市2022-2023学年八年级下学期期中质量调研道德与法治试题

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2023-04-20
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安陆市2022一2023学年度下学期期中质量调研 八年级道德与法治 一单项选择题(每小题2分,共计36分) 1.十年来,中国在政治、经济、科技等各项领域都取得了举世属目的成就。多国人士表示, 中国共产党一直抱有清晰的目标,制订长远发展规划,坚持中国特色民主实践,并录终团结 带领中国人民取得伟大成就。下列对中国共产党的理解,正确的是 ①是中国特色社会主义事业的领导核心②党的工作宗旨是全心全意为人民服务③中国共 产党履行依法行政的主要职能④对违法犯罪行为严格执法和公正司法 A.①② B.②③ c.②④ D.③0 2.我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关 是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定,通过各种途径和形式, 管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,”宪法的这项规定 ①奠定了国家权力属于人民的经济基础②彰显了一切权力届于人民的宪法原则③明确了 人民行使国家权力的基本途径和形式④保证人民成为国家的主人,可以直接管理国家事务 A.①② B.0③ C.②③ D.③0 3.习近平总书记在党的二十大报告中提出:不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使 命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应,我国 宪法的基本原则是 A.坚持中国共产党的正确领导 B.党的主张和人民意志的统一 C治国安邦的总章程 D.国家的一切权力属于人民 4,为大力弘扬宪法精神,营造学习宜传宪法的浓厚氨围,天津市检察院二分院通过宪法宜智、 集中普法、百人宪法签名、视频寄语、法治微课等多种形式,线上线下联动发力,让宪法精 神深入人心,让宪法核心价值追求更好地实现,弘扬宪法精神是为了 ①更好地保障人民当家作主②更好地坚持中国共产党的领导③更好地保障政府领导立法 ④尊重和保障人权,实现人权理想 A.①②③ B.①20 c.①③④ D.②③④ 根据右图漫画,回答第5一6题 5.对漫画的寓意,理解正确的是 ①让权力在阳光下运行,有助于预防腐败 ②对职权的监督可以代替对权力的制约 ③规范国家权力以保障公民权利 ④必须加强对权力运行的制约和监督 A①②0 B.①2③ C.①3④ D.②③④ 6.没画“规范权力运行”中公章、笼子和阳光的寓意分别是 A.义务:权力:加强法治建设 B.权力:义务:没有任何腐败 C.义务:制度:公开透明接受监督 D.权力:制度:公开透明接受监督 八年级道德与法治 第1页(共4页) ?.政府工作人员自觉接受法律监察和人民监督。其意义是 A有利于建设廉洁高效的政府 B.能杜绝溢用权力的现象 C.说明完法是治国安邦总章程 D.可以消除一切腐败现象 8八年级(1)班的“宪法宜传小组”在“宪法宜传周”期间进行了问卷调查。针对图中统 计结果反映出的问题,作为公民的我们应当 A依法行使权利,维护宪法权威 你之前读过宪法吗? B认真学习宪法,增强宪法意识 ,2日,.1 1. 读过,但未读完51.1% C模范遵守宪法,坚持依宪行政 2. 完整读过 15.7% D.主导宪法教有,建设法治中国 3. 没有读过 33.2% 9.对“中国共产党和我国宪法的关系”认识正确的选项是 ①宪法是治国安邦的总章程,具有最高法律效力②中国共产党领导是党和国家的根本所 在、命脉所在③中国共产党必须在宪法和法律的范围内活动④中国共产党领导人民制定宪 法和法律,并带头守法 A.①② B.②④ c.①③ D.③0 10.“人大代表人民选,人大代表为人民”这说明在我国人大代表 ①由人民直接选举产生②为人民服务,对人民负贵③要能倾听民意、反映民意④是代表 人民行使权力的“使者” A.①②③ B.①②0 c.②③0 D.①③④ 11,刘先生驾车送临产的妻子就医时遇早高峰,向交警部门求助,交通指挥中心通过“智能 交通信号控制综合平台”进行远程信号控制,即时设计生成“绿波带”线路预案,让刘先生 的车一路绿灯,快速通行。对交警的行为,下列分析正确的是 ①生命至上,保护了公民的生命健康②科技为依法执政提供强大工具③在坚守原则下谋 求了最大限度的公平④加强了对权力运行的制约和监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.依照宪法规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,以下不属于公民政治权利和自由 的是 A监督权 B.维护国家安全、荣誉和利益 C.言论、出版、集会的自由 D.选举权和被选举权 13,近年来,伴随航班晚点频发,相关纠纷不断,“空怒族”随之诞生,旅客越来越觉得不 闹不赔,于是出现了乘客殴打机组人员和地勤人员,拦飞机、砸机场等行为。“空怒族”的 这些行为表明 ①维权意识和责任心强,但缺乏法律常识②要依法行使自己的权利③公民可以用任何 方式维护自己的合法权益④维护权利要守程序 A.①③ B.①0 C.

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