押题点01 细胞的生命历程-备战2023年高考生物临考题号押题（山东专用）

押山东卷第1题 细胞的生命历程 3年考题 考情分析 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 2020年山东卷第5题 2022年山东卷第1题 2022年山东卷第8题 细胞生命历程内容比较琐碎，考查主要以选择题为主，联系同位素标记技术考查学生对细胞增殖各个时期变化的理解，考查学生对细胞分化，细胞衰老和细胞凋亡的机制等相关学科知识，考查学生从试题文字描述和图表中获取信息的能力，并能综合运用细胞周期和有丝分裂过程的相关知识解释相关问题。以考查学生的理解能力、实验探究能力、解决问题能力和创新能力等关键能力的作为考查内容的重心，体现了“立足考查知识与能力，体现学科素养的导向作用，引导高中生物教学”。 温馨提示：押题题号以2022年山东卷题号为依据，考查细胞的生命历程的题号可能出现在1-8题 以细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和凋亡作为学科情境，属于弱情境。对于细胞周期的相关学科知识要重点掌握，如细胞周期的概念，分裂间期和分裂期的DNA、染色体变化规律。认真阅读题干中的文字和图像信息，联系细胞周期中各种物质和结构的变化，分析题干中的相关机理，进行科学推理，得出正确的结论。 1.（2020年山东卷T5）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒（BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如右图所示。下列说法错误的是 A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体 C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 2.（2022年山东卷T1）某种干细胞中，进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是(   ) A.细胞核中的APOE可改变细胞核的形态 B.敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老 C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解 D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用 3.（2022年山东卷T8）减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为(   ) A.6；9         B.6；12        C.4；7        D.5；9 1.（山东省齐鲁名校2022-2023学年高三3月大联考）细胞决定指细胞在发生可识别的形态变化之前，就已受到“约束”而向特定方向分化。细胞在这种决定状态下，沿特定类型分化的能力已经稳定下来，一般不会中途改变。最新研究发现，利用基因编辑方法关闭基因Brm（控制蛋白Brahma的合成），这些干细胞不再分化成正常的心脏细胞前体细胞而分化为脑细胞前体细胞。下列有关叙述错误的是（ ） A. 细胞决定先于细胞分化发生 B. 细胞决定与基因选择性表达有关 C. Brahma可激活心脏细胞所需基因，而关闭脑细胞所需基因 D. 上述研究发现与细胞决定相矛盾，但对细胞健康和疾病有借鉴意义 2.(2022山东青岛二模)动物细胞有丝分裂阶段,中心体负责纺锤体的组装,并受蛋白激酶(PLK4)的调控,多功能骨架蛋白(CEP192)参与纺锤体的形成。PLK4失活后,PLK4凝聚体可招募其他成分充当中心体的作用,使正常细胞分裂可在无中心体复制的条件下进行。泛素连接酶(TRIM37)可抑制PLK4凝聚、促进CEP192的降解。下列分析错误的是(　　) A.在PLK4的正常调控下,中心体在每个细胞周期的间期复制一次 B.PLK4失活后,非中心体型纺锤体组装取决于TRIM37的水平 C.在PLK4失活的情况下,TRIM37基因过度表达可促使癌细胞分裂 D.在TRIM37基因过度表达的细胞中可能观察到染色体数目加倍 3. (2022福建龙岩一模)自由基普遍存在于生物体中,可攻击生物体内的DNA、蛋白质和脂质等物质,从而损伤细胞。正