Unit2 What's your hobby？

Unit 2 What's your hobby？ 作业名称： 选择一位你的家人。可以是你的哥哥姐姐，爸爸妈妈，爷爷奶奶等，介绍家人的兴趣爱好，并根据每个人的爱好不同，拍一些与爱好有关的照片。 最后在班级上一一展示。 作业目的： 第一单元我们已经学习了日常生活口语的一些表达。本单元又是关于介绍自己的兴趣爱好以及了解别人的兴趣爱好。本次作业目的让孩子关心自己的家人的兴趣爱好，有助于促进家庭和谐关系，使家庭变得更加有爱，让学生学会关爱家人，最后做到爱自己，更爱自己的家人。 学生学情分析： 本单元的教学内容是人民教育出版社精通版教材六年级上册第一和第二单元综合复习课。这两个单元学习了有关日常生活和爱好的话题。本节双单元复习课的功能是在理解并熟练认知课本内容的基础上，继续巩固复现两个单元所学习的日常生活及爱好的核心句型。 四、作业内容： 介绍家人的兴趣爱好。假期期间，根据你的父母，祖父母的兴趣爱好，为他们拍一张照片。将照片整理出来，用我们本单元的句型，简单介绍每个人的兴趣爱好。 参考句型：This is my grandfather. His hobby is fishing. He often goes finishing in the afternoon. Her hobby is dancing. She is dancing in the picture. She is interested in singing. 展示与评价方式：将拍好的照片打印出来。并且用本单元学过的英语句型介绍图片的人物。并在班上向我们介绍你的家人。 五、 作业参考示例 This is my grandmother in the picture. She is 70 years old. She is very healthy. Her hobby is dancing. She dances in the square with her friends in the evening everyday. Sometimes she also takes a walk with my grandfather. I love her very much. 六 作业评价表 是否做到关心家人 作业之前你能否真正了解自己的家人 作业结束后的收获 【拓展训练】 选择恰当的句子，补全对话。 A. Does he often go fishing?B. Is he your grandpa? C. What's his hobby? D. Do you want to know anything about him? E. He feeds chickens, ducks and geese. A: ____1____ B: Yes, he is. ____2____ A: Yes, of course. ____3____ B: His hobby is planting vegetables and feeding animals. A: What animals does he feed? B: ____4____ A: ____5____ B: Yes, he does. 仿照例子写句子。 例：—What's your hobby? —My hobby is collecting books. 6．__________________________________ __________________________________ 7．_________________________________ _________________________________ 8．_________________________________ _________________________________ 9．以“My hobby”为题写一篇短文。 要求： 1. 条理清晰，意思明确、连贯，句子通顺。 2. 标点正确，书写工整、规范，不少于5句话。 _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________