第四单元 走进法治天地（思维导图+易错易混+默写清单）-2022-2023学年七年级道德与法治下册单元思维导图+易错易混+默写清单+单元测试（部编版）

第四单元 走进法治天地 【思维导图】 【易错易混】 【易错易混1】人们的法治意识增强了，法治国家也就建成了。 解答：这个观点是错误的。法治国家的形成离不开人们法治意识的增强，法治国家的形成离不开人们法治意识的增强、国家的立法完善、社会法治水平的提高。仅靠人们的法治意识增强不能体现法治国家已经建成。 【例题解析】 例1：马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”下列对此理解正确的是（ ） A． 在任何国家里，法律都是至高无上的 B．民主法治国家强调任何组织和个人都要服从法律 C．无论是民主国家还是专制国家，劳动人民永远都是被统治者 D．任何社会都有法律，只不过有的是人治，有的是法治 【答案】D 【详解】本题考查对法治的理解。依据教材知识，A理解过于绝对，在专制的国家里，国王就是法律；在法治国家里，法律是至高无上的，不符合题意。B与题意不符，C不符合实际情况。故D观点正确。 【易错易混2】未成年人是祖国的未来，可以为所欲为，不受法律的约束。 解答：这个观点错误。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力不强，需要受到法律的特殊保护。未成年人行事必须在法律范围内，违反法律也会受到法律的制裁。 【例题解析】 例：校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。同学们在班级微信群纷纷留言，表达自己的看法。下面几名同学的说法正确的是（ ） A． 专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们需要这样的保护 B． 未成年已经身心发育成熟，不需要法律给予特殊的保护 C． 预防校园欺凌，是老师和家长的事情，学生搞好学习就行了。 D． 未成年人之间的事没什么大不了的，自行解决就好。 【答案】A 【详解】本题考查学生对未成年人保护的认识。B选项观点错误，未成年人身心发育不成熟，需要法律的特殊保护；C选项说法错误，预防校园欺凌人人有责，未成年人要学会自我保护；D选项说法错误，未成年人人发育不成熟，需要特殊保护。 【默写清单】 1.怎样理解生活与法律息息相关？ ①法律就在我们身边，就在我们的生活中。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的 。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的 ，同时必须履行法律规定的各项义务。 2.法律的含义是什么？ ①法律是 的体现； ②是用来统治国家、管理社会的工具； ③也是调整 、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3.法治的重要性是什么？（法治的意义） ①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是 的重要标志。 ②法治助推 的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 4.法律的特征是什么？ ①是由国家 的。 ②法律是由 保证实施的。（最主要的特征） ③法律对全体社会成员具有 。 5.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？ ①在法治社会里，公民在法律面前 ，任何人都没有超越法律的特权。 ②每个公民都 地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 6.法律的作用有哪些？ ①法律规范着 的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们 ，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 7.未成年人为什么需要给予特殊保护？（两个角度） ①未成年人身心发育尚不成熟， 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关 ，对他们给予特殊关爱和保护，是人类文明和社会进步的应有之义。 8.保护未成年人合法权益的四道防线是什么？ 家庭保护、 、社会保护、网络保护、政府保护和 。 9.怎样学会依法办事(依法办事的要求)? ①遵守各种法律法规。遇到问题需要解