专题练测2 探究物理问题的方法小结（练测课件）-【中考总动员】2023中考物理（泸州专用）

专题练测2　探究物理问题的方法小结 2023泸州物理 一、单项选择题 1.“等效替代法”是科学研究中的一种常用方法，其实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题，找出其中的规律。下列四个实例中体现了“等效替代法”的是（　A　） A.选用一个10 Ω的电阻代替两个20 Ω并联时的电阻 B.选用磁感线形象描述磁体周围的磁场 C.选用轻绳探究使用定滑轮的特点 D.选用同一电阻探究电流与电压的关系 A 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 2.科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。下列分析正确的是（　C　） A.①揭示单侧光对生长素分布的影响，向光侧生长素多，生长快 B.②用磁感线描述条形磁体周围的磁场分布，越密表示磁场越弱 C.③是原子结构模型，中央是原子核，核外是绕核高速运动的电子 D.④描述地球绕日公转，地轴始终呈倾斜状态，箭头表示公转方向 C 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 3.下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（　C　） ①“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积 ②“比较不同物质吸热的情况”时，用加热时间的长短表示吸收热量的多少 ③“探究电流与电压的关系”时，保持电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压 C ④在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，运用科学推理得出牛顿第一定律 A.①和④ B.②和③ C.①和③ D.②和④ 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 4.在平面上运动的物体，总会受到摩擦力，因为绝对光滑的平面是不存在的。但有时不考虑摩擦，例如研究小球从斜面上滚下的运动规律时，把斜面当作光滑的，对于这种做法，下列说法正确的是（　D　） A.实际不存在光滑平面，会得到虚假结论 B.和实际情况不同，会得到错误结论 C.有影响因素没有考虑到，结论会有较大偏差 D.忽略次要的影响因素，结论可以突出本质特征 D 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 二、实验探究题 5.为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。根据实验数据绘制的图像，如图乙所示。 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 （1）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体 　A　⁠（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。  （2）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和 　控制变量　⁠法。  A　 控制变量　 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 6.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某实验小组选择如下器材：长木板、棉布、木块、砝码、弹簧测力计等进行实验。 （1）根据 　二力平衡　⁠知识，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 　匀速直线　⁠运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。  二力平衡　 匀速直线　 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 （2）比较图1中 　甲、乙　⁠两次实验可知，当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。  （3）实验中发现图1丙弹簧测力计的示数比图1甲的大，由此得出结论：当压力相同时，接触面越 　粗糙　⁠，滑动摩擦力越大。  甲、乙　 粗糙　 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 （4）本实验主要采用的科学探究方法是 　控制变量　⁠法。  （5）该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重新进行实验，如图1丁所示，测得木块所受摩擦力与图1甲测得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积有关。此结论是 　错误　⁠（选填“正确”或“错误”）的。  控制变量　 错误　 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 （6）该小组在实验中发现较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定。于是他们改进实验，如图2所示，固定弹簧测力计，拉动长木板进行实验。实验过程 　不需要　⁠（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，更易操作。  不需要　 返回首页 总目录索引 专题练测2　探究物理问题的方法小结 首页 总目录 7.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 18.30 2