专项训练1 溶解度（练测课件）-【中考总动员】2023中考化学（益阳专用）

专项训练1　溶解度 2023益阳化学 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 目 录 1 素养达标 1 素养达标 1．室温时，向25g某固体中分批次加入水，充分搅拌，结果如图所示(保持温度不变)： 室温时该固体的溶解度可能是(　　) A．50g B．35g C．30g D．25g B 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 2．利用20℃时KNO3溶液(有少量未溶解的KNO3晶体)如图Ⅰ，进行下面实验：①加入NH4NO3固体后，实验结果如图Ⅱ；②加入NaOH固体后，实验结果如图Ⅲ。分析实验过程判断，以下说法错误的是(　　) 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 A．硝酸铵溶于水时，吸收热量 B．随温度升高，硝酸钾的溶解度增大 C．图Ⅰ、图Ⅱ中，硝酸钾溶液都是饱和溶液 D．图Ⅲ中，硝酸钾溶液一定是不饱和溶液 答案：D 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 3．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(　　) A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C．t1℃时，乙的饱和溶液降温析出固体后变为不饱和溶液 D．将t2℃时，甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，甲析出固体的质量大 B 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 4．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是(　　) A．t1℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质质量分数相等 B．乙中混有少量甲，可采用降温结晶的方法提纯乙 C．t3℃时，将40g甲物质加入50g水中，所得溶液的溶质质量分数为37.5% D．t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃，所得溶液中溶剂质量的大小关系是丙＞甲＝乙 C 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 5．根据下图，判断下列说法正确的是(　　) A．t1℃时，50g甲能完全溶于50g水 B．乙的溶解度随温度升高而降低 C．t2℃时，丙和丁的溶解度相同 D．加压或升温能增加戊的溶解度 C 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 6．两种固体物质NaCl和KCl的溶解度曲线如图1所示。现有40gNaCl、40gKCl两份固体，分别置于两个烧杯中，各倒入100g50℃蒸馏水充分溶解，实验现象如图2所示。下列推断正确的是(　　) A．甲中加入的固体是NaCl B．乙中溶液的质量是140g C．50℃时，甲中溶液恰好达到饱和状态 D．分别将甲、乙中的溶液降温至10℃， 乙中溶质的质量分数大于甲中溶质的质 量分数 D 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 7．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。 (1)在t1℃时，_______________的溶解度相等。 (2)t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大是____。 (3)若A中含有少量B时，可用__________________________的方法提纯A。 A、B两种物质 A 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 8．溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠的溶解度如表所示。 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 回答下列问题： (1)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而________(填“增大”或“减小”)。 (2)将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可以采用的一种方法是______________________________。 (3)农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。20℃时，将136g饱和氯化钠溶液稀释成质量分数为16%的氯化钠溶液，需加水的质量为____。 减小 降低温度(或加硝酸钾或蒸发水) 89g 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 (4)下列有关说法正确的是______(填字母)。 A．40℃时，向氢氧化钙饱和溶液中加入少量硝酸钾，溶液质量变大 B．60℃时，将100g硝酸钾饱和溶液恒温蒸发10g水，析出11g硝酸钾 C．某物质的不饱和溶液，其溶质的质量分数可能比该物质的饱和溶液大 D．将80℃时上述三种物质的饱和溶液各mg分别降温至20℃，所得溶液中，氯化钠溶液的质量最大 ABC 返回首页 素养综合练测1　物质的多样性 首页 总目录 9．水和溶液与人类的生活息息相关。甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图。回答下列问题： (1)在t1℃时，乙和丙的溶解度_______。 (2)t3℃，将35g甲加入50g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为________。 (3)t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t2℃时，所得溶