5.1.1 生物与环境(教学课件)-【上好课】八年级生命科学同步精品课堂(沪教版第二册)

2023-04-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)(2012)第二册
年级 八年级
章节 第1节 生物与环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 315.13 MB
发布时间 2023-04-20
更新时间 2023-04-20
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38733094.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 生物与环境 生 态 系 统 生物与非生物环境的关系 壹 壹 对于某一种生物来说,影响其生存的环境因素有哪些? 环境因素 非生物环境:水、阳光、空气、温度和土壤等 生物环境(影响某种生物生活的其他生物) eg.动物、植物、微生物 一、环境因素对生物的影响 阳光下 遮光下 阳 光 一、环境因素对生物的影响 阳 光 夜行动物 一、环境因素对生物的影响 高山(海拔高) 针叶林 海拔低 (阔叶林) 温度 一、环境因素对生物的影响 水 二、生物与环境的适应 二、生物与环境的适应 长颈鹿 鲸 企鹅 二、生物与环境的适应 猪笼草 生石花 仙人掌 二、生物与环境的适应 保护色 二、生物与环境的适应 警戒色 二、生物与环境的适应 二、生物与环境的适应 拟态 二、生物与环境的适应 二、生物与环境的适应 生物与生物之间的关系 壹 贰 生活在热带雨林中的生物,它们之间有什么关系呢? 一、种间关系 寄生 一、种间关系 寄生 寄生:一种生物在另外一种生物体内或体表生活,依靠摄取该种生物的营养生存,对其产生不同程度的影响或损害 蛔虫 一、种间关系 菟丝子寄生在豆科植物上 肉苁蓉寄生在梭梭根上 一、种间关系 捕食 一、种间关系 竞争 一、种间关系 共生 小丑鱼与海葵 大豆根瘤菌与大豆 对双方都有利,或对一方有利,另一方无害 二、种内关系 同种生物之间的关系 二、种内关系 种内互助 二、种内关系 种内竞争 生物与生物之间的关系 种间关系 种内关系 利用同样的资源 竞争 竞争 捕食另一个体的全部或部分 捕食 自相残杀 对双方都有利,或一方有利 一方无害 共生 共生/种内互助 对一方有害 寄生 寄生 种群的数量变化规律及其应用 壹 叁 $

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