内容正文:
试卷汇编)—五,句子练习。(l3分)
1.我家里有一个花阳。(扩写句子。至少扩写两处>(2分)
别计时间\sqrt{12}分钟测得总分10+10分三年想上·R1照样子,写具体。(2分)
题号│-___二__三_四_五_六_七_八圈加圈总分例:他跑得像兔子一样快。
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3,看到“乐同同”,你的头脑中一定会出现一幅画面,把你想到的面面写下来
(根据最新教材已作修订)
(不少于20字)(3分)
-,看拼音,写词语。〈10分)
ro9 gu , yuongergguze ┌γ ibenzhieging
_________
_________4A修改病句。(用修改符号)(4分)
ymzu,由u由u┌ iiyanyan 由ii(1)小兴安的的夏天是个美图的地方。
二,用“√”给加点的字选择正确的读音。(8分)
(2)听了报告受到了教育。
战斗( dou dbu)大夫( dada )路经(ingjn)处理 chu │ hu )给句子加上合适的标点符号。(2分〉
梨树( Iini 〉装载( zaiza )欣赏(xingxin)漫固(ningnin)
二小伟问□爸爸什么时候回家啊
三,比一比,再组成词语。(8分)
蜻(_____)排([列(暴(___六,语言积累。(1Ω分)
)[例()爆(1.为了给我河的同学鼓励加油。我会说这样的话((2分)
棋四、词语积累与运用。C12分)A.人心齐。泰山移_
1.先补充词语·再选择恰当的词语填进括号里。(8分)B灯不拨不亮,理不辩不明。
秋()(_)爽)()飘香C.爱人若爱其身。
)()尽炎秋风()()
)的一天,我们来到郊外游玩。对面的大山()真给诗句连线。(4分)
是美不胜收。这时{)(),让人无比陶醉。
水光激能晴方好潭面无风镜未磨
2.照样子,写词语。(4分)渐光秋月两相和山色空蒙雨亦奇
萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时
例:四面八方——_____—-一年好景君须记江上秋风动客情
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3.根据语境填写可恰的诗句。(4分)
3.经过思考,河蚌想出了办法遗跑。这个办法具体是什么?(2分)
《1)看到满山的枫叶,我会情不自禁地吟画出杜牧的诗句,”
4短文写了河蚌和水鸟被捉及它幻两次逃跑的事,开动韩前,为它门分析一下
(2)看到气势汹酒的长江,我会想到李白的诗句:
原因。〔4分)
(1)河蚌和水鸟被捉,是因为它们
七,阅读理解。(14分)
河肆(女g和水鸟
《2)它们滤跑成功,是因为它门能
河蜂张开克婚太阳,水鸟去原它的肖,被河年央住了嘴:双方相棒不下,站果
藏渔药一起提住。
5.读了这简短文,在不正确的选项后而缅“X”。(2分)
河蜂和水鸟,一个藏放在衣盒中,一个被关在氢子里。度慕《m心)降路了,河
A,在生活中要学会合作:只有合作才能成功
蚌情情地爬出了盆,一步一步向屋外将《u》去,但是它爬得太慢了,爬了大半
B河蚌和术鸟就算没有互相帮助,它们也能靠白己透出去。
天也没有爬出厘。水乌英然有对各于飞期的是障,此时邮也不能速是高飞了,只
C我们要向河蚌和水鸟学习它们取长补短的合作方法
好用嘴使动地啄笼于。可它的嘴没炸壳那么利,把范子兼得“椰杯”响也没弄开,
八、习作。(任选一题作文)(25分)
反而北漫霜少醒了。
昕
题目1:耶次玩得真高兴
“地?依想!”造霜一迩警告一边走了过米,一看水乌还在笼于里待着,可盆
文了仁在这个学期,你一定参加过很多有的活动,请你以“那次玩得真高兴“为作
里的河蚌却不见了。他挺头一瞧,发现河蚌正规缓地向屋外爬呢。“絲想溶?也
文题目,写一筒文章。注意把事情写请楚,语句要通徽
爱所么容易!”说着记它捏起来扔途盒里,阿去驿了。
题目:童话的世界多么有趣!试试自己编写一个童话故吧。题日自拟
河蚌眉头一数,计上心来,小声说:“水乌老兄,咱们应城相互智勋才对水行
附加题10分)
鸟连忙,点头称好」
1.写出下面文言文的意思,(2分)
夜深了,河料再次爬了出来,用自己锋利的年壳打开了龙子。术鸟让河蛛类
光持石击瓮政之
住自己的提后,意社残开翅脖:向外飞去。不一会,它们便消失在了蓓茫的夜
色中,
2.这学期我们在诗问中看过了很多的名山大川,你能用横线画出下列诗句中的
1.联系上下文理解词语,并写出米,(2分)
名胜古迹吗?(4分)
据
A,故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州。
夜幕释临
B劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
2仔细读短文,河蚌和水鸟的长处和短处各是什么?填在下面表格里。(4分)
C,窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船。
长处
短处
D.站苏城外寒山寺,改半钟声到客船。
河鲜
3安徒生是
(国家)的儿童文学家,我最喜承他的童话放事
水鸟
》.因为
(4分)
23
24可以早一点儿起床或者提m远东收拾好,这二,dou da jing chi If20 xin ning
上城