精品解析：贵州省毕节市威宁县第八中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

威宁八中2022-2023学年度第二学期期中考试试题 高一历史 2023.4 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本试卷命题范围：部编版中外历史纲要（下）1-4单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下图是人类文明产生的过程。据此可知，人类文明产生的根本原因是（ ） A. 阶级、国家和城市的出现 B. 社会分工日益精细 C. 人类定居生活方式的形成 D. 社会生产力的发展 2. 《汉谟拉比法典》共有282条，其中第196条至第214条有如下规定：若贵族使平民及奴隶的眼睛受损，可免于赔款，无须赔偿；若奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油、灌铅。由此可知，该法（ ） A. 保护各阶层的私有财产 B. 适应了当时商品经济的发展 C. 反映了平民阶层的要求 D. 一定程度上带有野蛮的色彩 3. 下表所示为不同区域的文明。由此可知，古代各区域文明（ ） 文明 典型内容 西亚古巴比伦 青铜时代两河流域文明产生，君主专制立法，史诗、科技 北非古埃及 青铜时代尼罗河流域文明产生法老神圣，官僚体系完备,莎草纸、科技 南亚古印度 青铜时代印度河流域文明产生，铁器时代恒河流域文明发展,种姓制度产生,史诗、科技、数学突出 欧洲古希腊城邦 铁器时代海洋文明产生，城邦国家，民主制度，文学、哲学、史学 A. 基本独立发展,呈现多元化特征 B. 本质上都属于大河文明的范畴 C. 地理位置差异导致文明内容差异 D. 程度不同，文明水平差异相文 4. 《后汉书•西域传》中记载：大秦（罗马）其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缗彩（丝织品）与之交市，故遮阂（阻隔）不得自达；至桓帝延熹九年（166年），大秦王安敦遣使自日南（今越南中部）徼外（塞外）献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。由此可知（ ） A. 罗马与汉朝贸易关系日益密切 B. 西汉重视发展同欧洲的关系 C. 罗马的扩张推动了贸易的发展 D. 两汉时期朝贡贸易比较兴盛 5. 有学者这样评价中世纪西欧封建依附关系「它相当于婚姻关系……如果一方违背其义务，并由此给另一方造成严重损害，那么另一方就有权通过一种称之为‘撤回忠诚’的庄严的蔑视性表示来解除相互关系。”由此可见，中世纪西欧封建依附关系（ ） A. 具有严格等级性 B. 以婚姻关系为纽带 C. 带有利益的互惠性 D. 不具有严格约束性 6. 下图为拜占庭帝国的双头鹰国徽和沙皇俄国伊凡三世的双头鹰国徽。对此理解正确的是（ ） 拜占庭帝国的双头鹰国徽 沙皇俄国伊凡三世的双头鹰国徽 A. 两国审美眼光完全相同 B. 拜占庭曾武力征服俄罗斯 C. 两国经济文化交流频繁 D. 沙俄受到拜占庭文化影响 7. 下面是一位高中同学的历史笔记内容。由此判断该内容讲述的是（ ） ◆地跨亚非欧三洲 ◆最高统治者苏丹既是宗教领袖也是国家和军队的主宰 ◆首都伊斯坦布尔成为东西方文化交流中心 ◆帝国控制了连接亚欧的商路，是东西方经济文化交流的桥梁 A. 奥斯曼帝国的发展 B. 笈多帝国的崛起 C. 拜占庭帝国的兴衰 D. 日耳曼人的扩张 8. 下图所示是一件发现于坦桑尼亚的瓷器，其原产于15世纪左右的中国。这件文物可以用于研究古代（ ） A. 东西非的手工业 B. 东非的对外贸易 C. 非洲的沙漠商队 D. 加纳的对外贸易 9. 奥斯曼帝国兴起后，封锁了地中海，西欧与东方的贸易受阻。但15世纪的西方人已大大不同于以往，他们不再像从前那样甘于蜷缩在欧洲大陆西端。这主要是因为西欧（ ） A. 民族国家纷纷建立 B. 商品经济迅速发展 C. 造船航海技术先进 D. 航海人才大量汇集 10. 1482年，葡萄牙国王若昂二世派迪奥戈·康率船队南航探险。康探察了从赤道往南到南纬22度地区的海岸线，创造了南航的新纪录，船队离非洲最南端越来越近了。后继者中率先打破这一“纪录”的是（） A. 迪亚土 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 11. “族群”是一个由民族和种族集聚而结合在一起的群体，其含义相比“民族”而言，更加宽泛，更具有伸缩性。近代以来，族群混合程度最高的地区是（ ） A. 亚洲 B. 欧洲 C. 美洲 D. 非洲 12. 下面是16世纪欧洲金银占有总量的变化情况表。这种状况导致了当时的欧洲（ ） 黄金总量