素养综合练测24 电路故障 动态电路的定性分析（练测课件）-【中考拐点】2023中考物理（常德专用）

素养综合练测24　 电路故障　动态电路的定性分析 2023常德物理 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 一、选择题 1.某同学连接了如图所示的电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针无明显偏转，电压表指针有较大偏转，则可能的原因是 （　B　） A.电压表断路 B.小灯泡断路 C.电流表断路 D.开关断路 B 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 2.如图所示的电路中，两只小灯泡的规格相同。闭合开关后，只有一只小灯泡发光，电压表指针有明显偏转。则故障原因可能是（　A　） A.L1短路 B.L1断路 C.L2 短路 D.L2断路 A 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 3.如图所示是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（　C　） A.电阻R1断路 B.电阻R1短路 C.滑动变阻器R断路 D.滑动变阻器R短路 C 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 4.用导线将用电器短接是检查电路故障的一种方法，即把用电器两端直接用导线连接。如图所示，开关闭合后，小平想用一根导线把灯泡L1短接，正确的方法是连接（　A　） A.C和D B.B和D C.A和D D.A和C A 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 5.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中，下列判断正确的是（　C　） A.电压表示数变小 B.灯泡变亮 C.电流表示数变小 D.电压表的示数与电流表的示数的比值变小 C 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 6.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法正确的是（　D　） A.电流表A1示数不变，电流表A2示数变小 B.电流表A1示数变大，电压表V示数不变 C.电流表A2示数变大，电压表V示数变小 D.电流表A2示数变大，电压表V示数不变 D 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 二、填空题 7.如图所示，有“3.8 V”字样的两只小灯泡串联接在电源电压为3 V的电路中，在闭合开关时，两只小灯泡都发光。如果把一根完好导线接在小灯泡L2的两端，你所看到两小灯泡的变化情况是：（1）L1 　变亮　⁠；（2）L2 　熄灭　⁠。（均选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）  变亮 熄灭 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 8.如图所示，电源电压保持不变。当开关S1断开时，电压表的示数 　不变　⁠，电流表的示数 　变小　⁠。（均选填“变大”“变小”或“不变”）  不变　 变小　 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 2 素养提优 9.小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U＝6 V保持不变。他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为Uab＝6 V、Ubc＝0 V、Uac＝6 V。若电路只有一处故障，则应是（　B　） A.灯泡L1短路 B.灯泡L1断路 C.灯泡L2短路 D.开关S断路 B 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 10.如图所示，电源电压不变。闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列分析正确的是（　C　） A.灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大 B.灯泡不亮是因为灯泡短路 C.排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变大 D.排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变暗 C 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 11.在进行“探究串联电路电压特点”实验时，某同学设计的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析正确的是（　B　） A.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数为零 B.如果只有灯泡L2断路，则开关闭合后电压表示数为零 C.开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是灯泡L2断路 D.开关闭合后，如果电压表示数为电源电压，一定是灯泡L2短路 B 返回首页 总目录索引 素养综合练测24　电路故障　动态电路的定性分析 首页 总目录 12.小林受穿戴式“智能体温计”（如图甲所示）的启发