模块5 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集(练测课件)-【中考拐点】2023中考化学(常德专用)

2023-04-27
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素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 2023常德化学 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 目 录 1 素养达标 1.下列有关实验室制取气体的说法正确的是(  ) A.装置①可作为H2发生装置 B.装置②中用浓硫酸干燥O2时,气体从b管进 C.装置③可用于H2的收集装置 D.装置④是CO2气体的验满方法 A 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 2.如图为初中化学常见气体的发生、收集装置。有关这些装置的说法不正确的是(  ) A.装置Ⅰ可作为加热固体制取气体的发生装置 B.装置Ⅱ可用于制取二氧化碳气体,也可以用于制取氧气 C.装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大,且不与空气中各成分反应的无毒气体 D.装置Ⅳ、Ⅴ都可用于实验室收集氧气 D 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 3.请结合下列实验常用装置,回答有关问题: (1)写出图中仪器①、②的名称:①________;②______。 长颈漏斗 锥形瓶 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 (2)若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__(填字母),在加入药品前,应首先________________,反应的化学方程式是___________________ ___________。 (3)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,则在①中加入的药品是______(填名称),发生反应的化学方程式为____________________________ __________;若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,则该装置中应盛放_______;如果用E装置收集该气体,则气体从___(填“a”“b”)端进入。 A 检查装置的气密性 +3O2↑ 稀盐酸 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O +CO2↑ 浓硫酸 a 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 (4)实验室如用块状固体和液体无须加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是________________________。 (5)某同学使用C装置制取CO2,实验前对该装置进行了气密性检查:关闭C装置中的活塞,然后从长颈漏斗中注入水至漏斗内形成一段高于试管内液面的水柱,发现漏斗中的水位一段时间内都没有下降,于是得出“气密性良好”的结论。你认为该同学的检验方法是否可行?___(填“是”或“否”)。 可以控制反应的发生和停止 是 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 4.(2013·常德)下列实验装置常用于制取和收集气体。 请回答下列问题: (1)写出标号仪器的名称: ①______,②____; (2)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为___________________ _______________________,可选用的气体发生装置和收集装置分别是__和___________(填字母); 铁架台 水槽 K2MnO4+O2↑+MnO2 A C(或E或F) 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 (3)实验室制取二氧化碳气体常选用的两种药品是_______________(填化学式),可选用的气体发生装置是___(填字母),用装置F收集二氧化碳气体时应由___(填“a”或“b”)管口通入气体; (4)将实验室制取的二氧化碳气体直接通入盛有蒸馏水的洗气瓶,一段时间后测得洗气瓶中溶液的pH<7,原因可能是___________________________ _________________(任答一点即可)。 CaCO3、HCl B a 二氧化碳与水反应生成碳酸(其 他合理答案也可) 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 5.某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理及性质的有关实验。 (1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。 ①写出图1中标号a仪器的名称:________。 ②用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是__(填字母,下同),反应的化学方程式为__________________________。 长颈漏斗 B 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 ③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_____。 ④实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气,应选择的发生装置是____。 过滤 A 返回首页 素养综合练测16 常见气体的制取、净化与收集 首页 总目录 (2)乙同学设计的实验装置(

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