素养综合练测21 “伏安法”实验(练测课件)-【中考导学案】2023中考物理(邵阳专用)

2023-04-27
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素养综合练测21  “伏安法”实验 2023邵阳物理 1.在探究电流与电压关系的实验中,实验器材有:电源、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。 (1)如图甲所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路的电阻变大。 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻______(选填“短路”或“断 路”)。 (3)排除故障后,完成实验。根据实验数据绘制的I-U图象如图乙所示。分析图象初步得到:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成____。 断路 正比 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (4)若用小灯泡(灯丝电阻受温度影响)代替定值电阻进行上述实验,____(选填“能”或“不能”)达到实验目的。 不能 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 2.研究小组同学设计实验探究“电流与电阻的关系”。 选用的实验器材有:两节新干电池,滑动变阻器(10 Ω,1 A),电流表(0~0.6 A、0~3 A),电压表(0~3 V、0~15 V),定值电阻(2 Ω、4 Ω、6 Ω、8 Ω),开关,导线若干(所有器材均完好)。小组同学连接的电路如图甲 所示。 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (1)图甲电路开关闭合后,电流表、电压表会出现的现象是_______________ ________________________。 (2)找出图甲中连接错误的导线并画“×”,再补充一根导线,使电路连接正确。 电流表几乎没有 示数,电压表示数接近3 V 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (3)正确连接电路,依次接入电阻进行实验,实验中出现如图乙所示情况,为了此次读数更精确,在不更换电路元件的前提下,需要做的调整是____________________________。 (4)为确保电路安全,并能使所有定值电阻接入电路都能完成实验,定值电阻两端电压最大不能超过__V。 电流表改接0~0.6 A量程 2 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 3.某同学采用“伏安法”测量某定值电阻Rx的阻值。 (1)按图甲连接电路时,应先____开关,并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。 断开 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (2)闭合开关后,发现向左移动滑动变阻器的滑片P时,电流表的示数变大,电压表的示数变小,你认为电路连接中存在的错误是_______________ _________________。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.31 0.40 电阻Rx/Ω 4.8 5.0 Rx的平均值/Ω 电压表并联在滑 动变阻器的两端了 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (3)排除故障后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示,其示数为________A。 0.48 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (4)根据三次实验数据可得,定值电阻Rx的阻值为______Ω。(结果保留一位小数) (5)将电阻Rx换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验中,所测小灯泡的电阻值相差较大,原因可能是__________________________。 5.0 灯泡灯丝的电阻受温度的影响 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,提供的实验器材如下:额定电压为2.5 V的小灯泡、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (2)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,电流表有示数,则故障可能是______________。 小灯泡短路 返回首页 总目录索引 素养综合练测21 “伏安法”实验 首页 总目录 (3)排除故障后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移至某处时,电压表示数如图乙所示,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向__(选填“左”或“右”)移动,直到电压表的示数为______V。此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W,小灯泡的电阻约为_____

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