第八章 第三节 环境保护与绿色化学（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中化学必修第二册（人教版2019 单选版）

第三节 环境保护与绿色化学 (一)化学与环境保护 环境质量监测的意义 通过对污染物的 、 等进行分析和测定，为 和 污染提供可靠的数据，是进行__________ _____和 的基础 “三废”及其处理 “三废”污染 是指工业生产中产生的“三废( 、 、 )对环境的污染 存在形态 含量 控制 消除 环境质量 污染治理 评价 废气 废水 废渣 “三废” 及其 处理 大气污染物与次生污染物 大气污染物的形成：主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物 次生污染物的形成：污染物在 等因素作用下，经过复杂变化形成次生污染物。 续表 太阳辐射 “三废” 及其 处理 “污水”及其处理 污水处理常用方法： 、 和 等 污水处理的常用化学方法： 、 、 等 污水的三级处理 “废渣”及生活垃圾 工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应遵循 、 和 的原则，达到减少环境污染和资源回收利用这两个重要目的 续 表 物理法 化学法 生物法 中和法 氧化还原法 沉淀法 无害化 减量化 资源化 [微拓展] 大气环境的监测 监测的分子状污染物主要有硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、臭氧、卤代烃、碳氢化合物等；颗粒状污染物主要有降尘、总悬浮颗粒物、飘尘及酸沉降。大气质量监测是对某地区大气中的主要污染物进行布点采样、分析。通常根据一个地区的规模、大气污染源的分布情况和污染源强度、气象条件、地形地貌等因素，进行规定项目的定期监测。 [微点拨] 水环境的监测 按照水的循环规律对水(降水、地表水和地下水)的质量以及水体中影响生态与环境质量的各种人为和天然因素，所进行的统一的定时或随时监测。 续 表 (二)绿色化学 核心思想 绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理”的观念和做法，利用______________和 ，减少或消除产品在 和 中涉及的有害化学物质，实现从 减少或消除环境污染 “原子经济性反 应” 最理想的“原子经济性反应”就是反应物的原子 ______ _____为期望的最终产物，这时原子利用率(即期望产物的总质量与生成物的总质量之比)为 _______ 化学原理 技术手段 生产 应用 源头 全部 100% 转化 开发和利用自然资源的原则 遵循 、 和 的原则(“3R”原则)，践行绿色发展理念，保护生态环境 [微点拨] 绿色化学与污染控制化学 污染控制化学是对已被污染的环境进行治理的化学技术。绿色化学的理想是使污染消除在产生的源头，使整个合成过程和生产过程对环境友好，不使用有毒、有害的物质，不产生废物，这是从根本上消除污染的对策。 续表 减量化 再利用 再循环 [新知探究] 常见环境问题与绿色化学 [理解与辨析能力] [发展认知] 1．环境问题 环境问题 主要污染物 主要危害 温室效应 CO2 造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小等 酸雨 SO2、NOx 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等 臭氧层 破坏 氟氯代烷、NOx 到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及生态环境带来多方面危害 光化学 烟雾 碳氢化合物、NOx 刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚至死亡 白色污染 废弃塑料制品 ①在土壤中影响农作物吸收水分和养分，导致农作物减产； ②混入生活垃圾中难处理、难回收； ③易被动物当作食物吞入，导致动物死亡 赤潮和 水华 废水中含N、P元素的营养物质 使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶解的氧，使水体变成浑浊的绿色，水质恶化 雾霾与M2.5 颗粒物 污染空气，形成雾霾天气，增加交通事故，危害人体健康 3．绿色化学对化学反应的要求 [跟踪训练] 1．“金山银山不如青水绿山”。下列做法与此不符的是 (　 ) A．将煤进行气化处理，既提高煤的综合利用率，又可减少酸雨的危害 B．将废旧电池进行