四年级上册小学英语Unit 1 Nice to meet you（课件）湘少版（三起）

Unit 1 Nice to meet you ! PartA-B Let's talk How about your summer holiday？（用一个词语形容下你的暑假 ） I'm happy. This is Miss Huang. She's my friend. This is Yi xiaoran. He's my student. Let's practise 四人一组，根据图片介绍人物。 This is... She's my... He's my... Let's listen and say listen and circle听音，圈出你所听到的人物。 更多模板下载地址：http://www.pptvzaixian.com/shop/view28111.html（复制链接到浏览器打开） 9 Listen and Imitate 听音模仿 更多模板下载地址：http://www.pptvzaixian.com/shop/view28111.html（复制链接到浏览器打开） 10 Role play 分角色表演 Lingling： Good morning,Amy Amy: Good mornig,Lingling. Lingling： How are you? Amy:： I'm fine.Thank you. Lingling：This is Chen Dong.He's my brother. Amy: Nice to meet you! Dongdong： Nice to meet you,too! 更多模板下载地址：http://www.pptvzaixian.com/shop/view28111.html（复制链接到浏览器打开） 11 Group work 四人一组。从以下四个情境中，任选一个进行小组展示。 你和爸妈在肯德基碰到了同学，你向爸妈介绍你同学。 Group work 四人一组。从以下四个情境中，任选一个进行小组展示。 你和爸妈在超市碰到了老师，你向老师介绍你爸妈。 Group work 四人一组。从以下四个情境中，任选一个进行小组展示。 同学来你家做客，你向同学介绍你爸妈。 同学来你家做客，你向同学介绍你爸妈。 Group work 四人一组。从以下四个情境中，任选一个进行小组展示。 新学期碰到了很久没见过的同学。 Group work A：Good afternoon! B:Good afternoon! A:This is my mother.This is my father. B:Nice to meet you! I'm Mike. CD:Nice to meet you,too! 活动时间：5分钟 活动内容：4人为一组，从上图四个情境中任选一个，进行表演。 更多模板下载地址：http://www.pptvzaixian.com/shop/view28111.html（复制链接到浏览器打开） 16 1.听读课文AB部分15分钟。 2.表演A部分对话或把自己喜欢的人物介绍给爸爸妈妈认识。 Homework 17 Thank you Other 19748.555 $ PartA-B设计思路 1. 热身环节。新学期开学，随机采访孩子们的暑假心情，并简单复习学过的问候语，如Good morning,What’s your name?,How are you?等，为导入新知做铺垫。 2. 教师利用课件的图片，介绍家庭成员和朋友给学生认识。“This is Mary，she is my friend.”,“This is Tom,he is my brother.” 3. 板书句型，“This is...,并提供相关图片，让学生4人一组相互介绍他人。 4. 学习课文A部分：听音找出你听到的人物；跟读视频，并核对所听到的人物，注意语音语调的模仿；分角色表演课文A部分。 5. 拓展环节，4人一组，根据不同的情景表演对话。 情景一：邀请朋友到家里做客，你介绍家人给他认识 情景二：新学期报到，同学之间相互问候 情景三：在肯德基碰到了老师，你向老师介绍爸爸妈妈 情景四：在超市碰到了同学，你向妈妈介绍同学。 6. 作业：听读课文AB部分15分钟；表演A部分对话或把自己喜欢的人物介绍给爸爸妈妈认识。 PartC-D设计思路 1. 热身复习。让孩子们提前准备好全家福照片，然后上台向班上同学介绍家庭成员。 2. 学习C部分对话。不开书，听音复述；开书，跟读模仿；表演C部分对话。 3. 学习D部分小故事。听音回答问题；跟读视频；分角色扮演的形式。 4. 趣味游戏：随机抽取全班同学的名字，被抽中学生介绍自己的好朋友给大家认识。 5. 作业。听读CD部分15分钟；和小伙伴一