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三合中学课堂导学案(初二地理) 使用时间:2023年3月22日 主编:凌生顺 编号:DLDXA 9
第四节 台湾省
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1、 学习目标
1.能够运用地图说出台湾省的位置和范围,理解其地理位置的重要性。
2.能够运用地图和资料,初步学会分析台湾省自然地理环境,理解台湾省是一个富饶美丽的宝岛。
3.结合相关资料了解台湾经济发展过程及不同阶段的特征,理解台湾和祖国大陆密切的贸易往来。
4.通过阅读史实材料,明确台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
二、学习重点和难点
重点:台湾经济发展过程及不同阶段的特征。
难点:台湾省自然地理环境。
三、学习过程
知识点一:一水相连的美丽宝岛
E
1.位置及范围:台湾省位于祖国东南海域,主体是E. ,此外还包括B. 、D. 、赤尾屿等许多岛屿及周围海域。 岛是我国面积最大的岛屿,它东临太平洋,北临 ,南临 ,西隔 海峡与福建省相望。
2.富饶的宝岛:台湾岛约有三分之二是 ,台湾岛最大的湖泊是 ,最大的河流是浊水溪。森林面积广阔;西部 是主要的农业区,盛产 、甘蔗等热带、亚热带农产品。
3.美丽的宝岛:北回归线穿过台湾岛中部,南部属于 气候,北部属于 气候。南部山地从山麓地带到山顶,随着气温的 变化,可依次呈现出热带、亚热带、温带和寒温带景观,成为著名的“ ”。
知识点二:富有特色的出口导向型经济
1.工业分布及特征:主要分布在 , 、高雄和基隆是其重要的工业城市,在经济发展过程中形成了 经济。
2.经济发展:20世纪50年代,台湾主要出口 ;60年代以后,台湾积极吸引外资,重点发展了 工业;80年代中期以来,以电子产品为代表的的 产业发展迅速,台湾省的“硅谷”是 。
3.经济转型:取得较大进展,产业结构发生显著变化,第 产业占GDP比重最高。两岸经贸合作成为台湾经济稳定增长的重要动力。
知识点三:一脉相承的中华文化
1.人口:主要分布在 。
2.与祖国大陆渊源:台湾省居民祖籍大部分是 和 ,语言、文化和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。
3.民族:人口最多的民族是 ,主要的少数民族是 。
探究活动——台湾岛的自然环境特征及其影响
(一)自主探究
1.由右图可知,台湾岛上的河流由中间向东西两侧海域分流,反映了台湾岛地势中间 ,东西两侧 的地势特征。
2.台湾岛东部受地形因素影响,海拔越高气温越 ,等温线呈弧形分布,向 弯曲。
(二)合作探究
1.台湾岛面积小,河流流程 。河流从山区进入平原,流程短,因此流速 。台湾岛属于热带和 季风气候,降水 ,因此河流的流量 , 资源丰富。
2.读上图,台湾省的主要农产品和工业中心多分布在西部 和沿海地区;因为这些地区地势平坦,土壤 ,气候适宜,人口 ,交通 ,开发历史 等。主要农产品有 、蔗糖、香蕉、 、茶叶等。
3.上右图可知,台湾岛的交通线呈 分布在 地区,主要是受 因素的影响。
四、随堂检测
1.台湾岛的地形特点是( )
A.平原主要分布在西部 B.地势西高东低 C.山地主要分布在西部 D.山脉为东西走向
2.台湾经济的发展特点是( )
A.以农业为主的经济 B.以农产品加工为主的经济
C.以重工业为主的经济 D.以出口导向型经济为主
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