内容正文:
2023年春期文化素质调研
五年级科学作业
到
注意事项:
1、本作业共4页,四大题,满分100分,做题时问40分钟】
2、请符答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答案用2B铅笔填涂,其它题的答案用
0.5毫米黑色笔迹的水笔填写.
3、答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座位号填写完整,并将自
己的淮考证号按要求涂黑。
EEECECCCCCCCECEEEEECECEEEEEEECEEECEEEEEEEEEECESCCCCECECCCCECEccccccccccccccccccccc
亲爱的小朋友,转眼间你进入五年级第二个学期已经过半了,在老师的辛勤教育下
在你的务力下,你一定学得很愉快,学得很扎实吧!相信你自己,用手中的笔,把你的收
获展示出来,把你的疑问提出来,请认真答题,老师、家长、同学,还有关心你的人都期
待着分享你的成功喜悦,愉快之旅现在开始吧、来吧!勇者大冲关!
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第一关快乐A、B、C
精心选一选,你肯定很棒。(每小题3分,共30分)
1、沙滩车轮胎做得比较宽的原因是(
)。
A.为了美观
B.减小凹陷程度
C.
增大压力
2、下列(
)是人造光源。
A.发光的萤火虫
B.月亮
C.点燃的蜡烛
3、楼梯过道的墙壁通常都刷成白色,这样有利于(
)
A.光的反射
B.光的折射
C.光的直射
:
4、电动机在我们的日常生活中使用非常广泛,它的功能是(
A.把电能转化为磁能
B.把电能转化为机械能
C.把电能转化为热能
5、光伏发电站产生的电能是由
(
)转换来的。
A.热能
B.化学能
C.光能
五年级
1页(共4页)
探究(二)奇奇和探探小组进一步研究又发现不同的电磁铁磁性强弱不同,
那么电磁铁的磁性与哪些因素有关呢?他们用控制变量的方法做了三次实
验,观察记录得到了以下实验数据,请大家分析实验数据并回答问题。
次数
线圈匝数
电池节数
吸起的回形针个数
第1次
30匝
2节
4个
第2次
60匝
2节
6个
第3次
30匝
4节
9个
(注:除了自变量外,其他条件都保持不变)
(1)比较第1、2次实验,奇奇和探探小组探究的实验问题是(
)(3分)
A.回形针对电磁铁磁力的影响
B.电池节数对电磁铁磁力的影响
C.线圈匝数对电磁铁磁力的影响
(2)比较第1、3次实验,实验的自变量是(
)(3分)
A.线圈匝数
B.电池节数
C.回形针个数
(3)为了得出电磁铁的磁性强弱与电流大小之间的关系,需要比较第
次与第
次实验数据。由实验记录可以得出结论:
当导电线圈匝数一定时,电磁铁的磁性强弱与
有关,
越
磁性越强。(5分)
(4)了解了影响电磁铁磁性强弱的因素后,奇奇和探探小组邀请妙妙开展了一
次用电磁铁“钓鱼(大头针)”的比赛,你认为下列哪位同学钓的“鱼”可能
最多?()(3分)
A.奇奇:用1节电池、缠绕6圈线圈的电磁铁
B.探探:用2节电池、缠绕6圈线圈的电磁铁
C.妙妙:用1节电池、缠绕3圈线圈的电磁铁
五年级
第
4页(共4页)
17、常见的发电方式有:水力发电、
发电、
发电、
发电等。
18、阳光照射角度的变化引起了一天中物体
的变化,也引起了
的变化。
第三关
评判专家
细心想一想,你定能判准确。(每题2分,共20分)
19、三棱镜和潜望镜应用的都是光的反射原理。
(
20、发电机将其他形式的能量转化为电能:用电器将电能转化为其他形式的能量。
(
21、我们在镜子里看到的物体,其大小,形状与实物是一致的。
(
)
22、煤、石油,天然气都是取之不尽、用之不竭的能源。
)
23、能量是看得见、摸得着的,我们也可以看见它产生的效果。
(
)
24、地轴始终指向北斗星附近。
)
25、使用激光笔时千万不要照射人的眼睛,皮肤等,以免产生危害。
26、一天中气温最高的时候,也是物体影子最长的时候。
》
27、新能源指的是没有任何缺点的能源。
(
)
28、地球在不停地自转,不同地区的人们看到日出的时间也不同。
(
第四关探究应用
细心探一探,你定能找到答案。(18分)
29、在认识电磁铁的过程中,奇奇和探探小组在实验课上组装了一个电磁铁进行
研究。
探究(一)他们发现将通电的电磁铁靠近回形针,就能吸引回形针,这说明
接通电路后,电磁铁产生了
:再将电路断开,观察到回形针掉
落,说明此时电磁铁
。(4分)
五年级凳
第3页(共4页)
6、地球在不停地自转,从而形成了()。
A.昼夜交替的现象
B.昼夜长短变化的现象
C.四季更替的现象
7、如果把一束白光投射到蓝纸屏上,我们看到的是(
)。
A.白色
B.蓝色
C.多种颜色
8、下列说法错误的