回归教材重难点07 地质作用与地貌-【查漏补缺】2023年高考地理三轮冲刺过关（新高考专用）

回归教材重难点07 地质作用与地貌 地表形态的塑造来自于必修一课本和选择性必修一课本，是课本的重难点。 考查方向一般是结合区域图文材料，判断区域的主要地表形态类型及特点，提升区域认知能力。结合具体区域的地貌特征，分析不同地貌类型的特点及其对人类活动的影响等内容，培养综合思维能力。观察区域典型地貌特征，调查区域的自然环境特征，分析主要地貌的形成过程，提升地理实践力。结合具体的案例，探究主要的地貌发育与区域地质环境之间的关系以及对人类活动的影响，从因地制宜的角度审视人地协调观的途径。 2022年高考山东卷，广东卷，2022年高考浙江有考查。 01 不同外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现 (1)不同区域的主导性外力作用不同 区域 主要外力作用及地貌 干旱、半 干旱地区 以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌 湿润、半 湿润地区 流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌 高山地区 多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌 沿海地区 多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌 02 从地质剖面图推断内力动态过程 (1)确定岩层形成的早晚 水平岩层→上面的形成晚，下面的形成早；发生断层→岩石形成早于断层的形成；侵入岩体→侵入岩体要比被侵入的岩层新。 (2)河流阶地的形成 地壳抬升、河流下切侵蚀→阶地上有沉积物(层)→地壳稳定，河流泥沙沉积→河流阶地。 (3)判断岩层的缺失原因 地壳隆起，地势太高，终止了沉积过程(缺少沉积环境)；气候变化，没有了沉积物来源(缺少沉积物)；原有沉积物当地壳隆起后，被剥蚀完毕(缺少保存环境)。 (4)地质构造的形成过程 ①沉积作用→形成沉积岩→水平挤压发生弯曲→褶皱。 ②水平岩层，受张力或挤压力→断裂并发生位移→形成断层→断块山(上升岩块)、谷地或洼地(下沉岩块)。 (5)地下溶洞的形成 海洋沉积环境→深厚的石灰岩→水的溶蚀作用形成溶洞→水的淀积作用形成石笋、石钟乳和石柱等。 2．海岸线的变迁与流水作用、海水作用 (1)海进：海平面上升，海洋面积扩大→海水侵蚀作用(海水顶托作用)强，流水沉积作用弱→海岸线后退，海岸线变短→海岸上有海洋沉积物(贝壳等)。 (2)海退：海平面下降→流水堆积作用强，海水侵蚀作用弱，海底堆积作用强→海岸线长度变长→贝壳堤与海岸线距离扩大。 （2022·河北·高考真题）小明多次随老师赴太行山某溶洞研学基地考察。他发现，洞外崖壁夏季细流潺潺，冬季冰锥倒悬，洞内石钟乳和石笋的形态结构各异（图）：（1）前者由洞顶向下生长、上粗下细，后者相反；（2）二者横切面虽都呈同心圆状，但前者上部空心、下部实心，后者整体实心；（3）前者纵切面下端纹层（沉积微层理）下凹，后者纹层上凸。石钟乳和石笋相向生长连接形成石柱后，继续发育，会演变出多种形态。据此完成下面小题。 1．洞外崖壁水流的直接来源是（   ） A．大气降水 B．裂隙储水 C．植被蓄水 D．冰雪融水 2．小明剖析石柱样本时，区分完整石钟乳段和石笋段的可靠依据是（   ） A．石钟乳段横切面实心环状 B．石笋段外部形态下粗上细 C．石钟乳段纵切面中空管状 D．石笋段纵切面微层理上凸 （2022·天津·高考真题）下图为某地不同地质时期形成的沉积地层在地表出露情况的示意图。回答下列小题。 3．从奥陶纪到二叠纪，该地区经历的地质过程为（   ） A．下降沉积、抬升侵蚀、下降沉积 B．抬升侵蚀、下降沉积、水平挤压 C．下降沉积、水平挤压、抬升侵蚀 D．抬升侵蚀、下降沉积、抬升侵蚀 4．该地区三叠纪地层中发育有落水洞、天坑等地貌。关于该地层的描述，正确的是（   ） A．可找到被子植物化石 B．岩石受到水的溶蚀作用 C．明显受到过风力侵蚀 D．位于背斜构造中心部位 宙、元古宙和显生宙。 （2022·北京·统考高考真题）中国某科考船赴西北太平洋进行深海科学与资源考察。已知两种海底矿产的分布，如下图所示。读图完成下面小题。 5．图中（   ） A．甲海区地处环太平洋地震带 B．乙海区位于大陆架分布地区 C．丙海区的海底矿产资源单一 D．丁海区受赤道低气压带控制 6．考察过程中（   ） A．S1航段途经我国著名的海洋渔场 B．S2航段沿线表层海水盐度越来越低 C．科考船行驶至S3航段时顺风顺水 D．S4航段一带洋壳厚度大于地壳均值 （2022秋·广东茂名·高三统考期中）2万年以来，恒河流域地壳相对稳定，但由于气候变暖，海平面发生变化。恒河年入海输沙量在距今约1.1万年时达到顶峰（约25亿吨，当今约10亿吨）。当今恒河河口（下图）原为下切河谷，2万年以来经历了下切河谷→河口湾→三角洲的演变。据此完成下面小题。 7．曾经恒河河口地貌是河口湾，当时主要影响因素是（   ） A．海平面上升 B．地壳上升 C．河流堆积