内容正文:
秘籍04 解三角形最值、范围与图形归类
概率预测
☆☆☆☆☆
题型预测
解答题☆☆☆☆☆
考向预测
解三角形
作为高考固定题型,每次会出现在解答题的第一题或者第二题,新高考出现了结构不良题的新题型,无外乎的就是和三角函数与解三角形结合出现在解答题第一题里,占10分,难度不大也适应了新高考的新题型,所以是热门,必须要把各题型都能熟练掌握。
【题型一】 最值与范围:角与对边
注意正弦定理在进行边角转换时等式必须是齐次,关于边的齐次式或关于角的正弦的齐次式,齐次分式也可以用正弦定理进行边角转换.求范围问题,通常是把量表示为三角形某个角的三角函数形式,利用此角的范围求得结论.
1.已知的内角所对的边分别为
(1)求;
(2)已知,求三角形周长的取值范围.
2.在中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知.
(1)求角A的值;
(2)若,求三角形周长的取值范围.
3.在锐角三角形中,,,分别为角,,的对边,且.
(1)求的大小;
(2)若,求的周长的取值范围.
1.(2023·四川成都·四川省成都市玉林中学校考模拟预测)在△ABC中,内角A,B,C的对应边分别为a,b,c,已知,且△ABC的面积为,则△ABC周长的最小值为( )
A. B.6 C. D.
2.(2023·陕西商洛·统考二模)在中,已知为的中点,,则的最小值为( )
A. B. C. D.
3.(2023·青海·校联考模拟预测)在锐角中,内角A,B,C所对应的边分别是a,b,c,且,则的取值范围是______.
【题型二】 最值与范围:角与邻边
三角形中最值范围问题的解题思路:
要建立所求量(式子)与已知角或边的关系,然后把角或边作为自变量,所求量(式子)的值作为函数值,转化为函数关系,将原问题转化为求函数的值域问题。
涉及求范围的问题,一定要搞清已知变量的范围,利用已知的范围进行求解,已知边的范围求角的范围时可以利用余弦定理进行转化.注意要利用条件中的范围限制,以及三角形自身范围限制,要尽量把角或边的范围(也就是函数的定义域)找完善,避免结果的范围过大
1..在△中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知.
(1)求角B;
(2)若△为锐角三角形,且,求△面积的取值范围.
2.在中,设,,所对的边长分别为,,,且.
(1)求;
(2)若,且为锐角三角形,求的面积的取值范围.
3.已知为锐角三角形,角所对边分别为,满足:.
(1)求角的取值范围;
(2)当角取最大值时,若,求的周长的取值范围.
1.(2023·山东潍坊·校考模拟预测)在中,角所对的边分别是.已知.
(1)若,求;
(2)求的取值范围.
2.(2023·重庆·统考模拟预测)如图所示,已知圆是的外接圆,圆的直径.设,,,在下面给出条件中选一个条件解答后面的问题,
①;
②;
③的面积为.选择条件______.
(1)求的值;
(2)求的周长的取值范围.
3.(2023·河北唐山·统考二模)已知的内角的对边分别为,
(1)求的值;
(2)若,求面积的最大值.
【题型三】 范围与最值:有角无边型
1. 三角形中,已知,其中,角所对的边分别为.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求的取值范围.
2.在锐角三角形ABC,若
(I)求角B
(II)求的取值范围
3.设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,.
(Ⅰ)若,,求b
(Ⅱ)求的取值范围.
1.(2023·青海西宁·统考二模)在中,内角的对边分别为,,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,是边上的一点,且,求线段的最大值.
2.(2015·甘肃兰州·统考一模)已知在中,角所对的边分别是,且
(1)求的大小;
(2)若,求的取值范围.
3.(2023·广西·统考一模)在中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足.
(1)求C;
(2)若角C的平分线交AB于点D,且,求的最小值.
【题型四】 图形:内切圆与外接圆
外接圆:
1.外接圆的圆心到三角形的三个顶点的距离相等。锐角三角形外心在三角形内部。直角三角形外心在三角形斜边中点上。
钝角三角形外心在三角形外。
2.正弦定理:===2R,其中R为 外接圆半径
内切圆:等面积构造法求半径
1. 锐角的三个内角是,满足.
(1)求角的大小及角的取值范围;
(2)若的外接圆的圆心为,且,求的取值范围.
2.已知的内角,,的对边分别为,,,且.
(1)求;
(2)若,,求的内切圆半径.
3.在△中,,,分别是角,,所对的边,已知,,且.
(1)求角和边的大小;
(2)求△的内切圆半径.
1.(2023·山东潍坊·统考模拟预测)如图,为半圆(为直径)上一动点,,,,记.
(1)当时,求的长;
(2)当周长最大时,求.
2.(2023·河南·郑州一中校联考模拟预测)如图,已知锐角为圆