疫情中的物理学光学篇

疫情中的物理学光学篇 1．2020 年疫情突然来袭，有人奋战一线救死扶伤，有人街头小巷巡逻站岗，作为平凡的我们， 除了做好居家隔离外，我们的一线就是空中课堂。关于这一场景的下列描述不正确的是 （　　） A．彩色电视机画面上的丰富色彩图像是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 B．近视的小齐佩戴的眼镜镜片是凸透镜 C．电视的遥控器是通过红外线遥控电视的 D．小丽听到的电视讲课声音是通过空气传播的 2．在新冠肺炎疫情阻击战中，英雄的中国人民团结一心，勇敢坚毅，使疫情防治取得了阶段性的胜利。下列说法错误的是（　　） A．测量某同学的体温是36.8℃，该同学体温正常 B．学校门口使用的人脸识别系统的成像原理与放大镜原理相同 C．疫情防控期间各商场入口测温用的“额温枪”利用了红外线的热效应 D．为预防新冠病毒，学校“临时留观室”内的消毒灯，利用的是紫外线 3．疫情期间，王老师利用手机直播网课（如图），下列说法正确的是（　　） A．黑板上的文字通过手机镜头成正立缩小的实像 B．老师和黑板应位于手机镜头一倍焦距和两倍焦距之间 C．为了让同学们看到黑板上的字更大，手机应靠近黑板 D．凸透镜对光线具有发散作用 4．疫情防控期间，学校配备了新型全自动摄像测温告警系统。如图，晨晨同学正在通过学校测温棚，下列说法正确的是（　　） A．显示屏上晨晨的体温值主要是利用红外线测出的 B．显示屏上晨晨的头像说明，照相机是利用凸透镜能成正立、缩小、实像的原理工作的 C．镜头离晨晨同学的距离在一倍焦距以内 D．当晨晨的体温为36.5℃时，告警系统会报警 5．在党的正确带领下，人民群众的生命健康始终被放在了第一位，防控疫情仍是保护群众生命健康的重要举措，进入公共区域进行安全扫码，呈现绿码才能通过是防控的重要手段。如图所示，市民用手机扫码过程中（　　） A．手机镜头成像相当于放大镜原理 B．手机镜头与二维码的距离大于镜片的二倍焦距 C．二维码经过手机镜头所成的是正立、缩小的实像 D．二维码经过手机镜头所成的是倒立、放大的实像 6．如图所示为红外测温计，在2020年新型冠状病毒疫情期间，我们利用红外测温计可以快速无接触的测量体温。任何物体只要它的温度高于绝对零度（），就有热辐射向外部发射。千摄氏度以下的物体，其热辐射中最强的电磁波是红外线，所以对物体自身红外辐射的测量，便能准确测定它的表面温度，其原理基于黑体辐射规律。下列关于红外测温计的说法正确的是（　　） A．测量表面温度，体温超过者须主动配合做好医学观察 B．红外测温计是根据液体的热胀冷缩原理制成 C．热辐射中最强的电磁波是红外线，传播速度为 D．红外测温计在使用中要与人体接触 7．疫情期间随着停课不停学网上教学活动的开展，如图所示的这个小东西，迅速蹿红寻常百姓家，这是一款手机屏幕放大器，其主要部件是一个透镜。通过它就可以看到正立、放大的手机上教师直播课的画面，下面关于它的说法不正确的是（　　） A．该透镜是一个凸透镜 B．通过透镜看到的画面是放大的虚像 C．手机离透镜的距离要小于该透镜的一倍焦距 D．手机离透镜的距离要小于该透镜的二倍焦距大于一倍焦距 8．在疫情防控期间，进入公共场所需要出示“吉祥码”，扫描“吉祥码”的摄像头相当于___________透镜，当摄像头远离“吉祥码”图片时，所成像的大小会变___________。 9．疫情期间，为了加强管理，江都区某学校利用热成像筒型网络摄像机对进校人员进行体温监测。如图，当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮______（选填“人”或”显示屏”）。人通过摄像头成一个倒立、______的实像，并利用______（选填“红外线”或者“紫外线”）实时测量人体温度，从而达到监测目的。 10．2020年2月全国新型冠状病毒疫情十分严峻，为了尽可能避免交叉感染，全国首个测温警用巡逻机器人在广州设计制造成功，如图所示，这款机器人有5个高清摄像头，可实现全景无死角监测，机器人上的摄像头相当于一个 ______ ，透镜它的成像原理与我们生活中的 ______ （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）相同。如图所示，是“无人机”为隔离人员运送物资的情景。无人机下降时，以机上物资为参照物，无人机是 ______ 的（选填“运动”或“静止”）。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 疫情中的物理学光学篇 1．2020 年疫情突然来袭，有人奋战一线救死扶伤，有人街头小巷巡逻站岗，作为平凡的我们， 除了做好居家隔离外，我们的一线就是空中课堂。关于这一场景的下列描述不正确的是 （　　） A．彩色电视机画面上的丰富色彩图像是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 B．近视的小齐佩戴的眼镜镜片是凸透镜 C．电视的遥控器是通过红外线遥控电视的 D．小丽听到的电视讲