6.3  两位数减一位数、整十数-2022-2023学年一年级数学下册课时练分层作业（人教版）

6.3 两位数减一位数、整十数（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：掌握两位数减一位数、整十数的计算方法。 2、学习难点：理解两位数减一位数、整十数的算理。 二、知识梳理 1、两位数减一位数（不减位）的计算方法。 先用两位数个位上的数减一位数，十位上的数不变。 2、两位数减整十数的计算方法。 先用十位上的数减去整十数，再和一位数相加。 3、两位数减一位数（退位）的计算方法。 先从个位减起，如果个位不够减，要从十位退1当10，与个位上的数合在一起减一位数，同时十位上的数必须减去1。 基础过关练 一、选择题 1．学校开展兴趣组活动，数学组和航模组共有29人，其中航模组有9人，数学组有多少人？列式计算正确的是（    ）。 A．29－20＝9（人） B．29－9＝20（人） C．20－9＝11（人） 2．28个梨，8个装一袋，可以装满（    ）袋。 A．3 B．4 C．5 3．26个，每6个装满一箱，只可以装满（    ）箱。 A．4 B．5 C．6 4．下面能正确表示图意的算式是（    ）。 A．53－20 B．33－20 C．53－2 5．有20个梨，30个桃，65个苹果，其中苹果比梨多（    ）个。 A．15 B．45 C．35 二、填空题 6．两个小组一共23人，他们从山底爬到山顶一共用了30分钟。其中一个小组有10个人，另一个小组有( )人。 7．篮子里有32个，每10个装一盘，最多可以装满( )盘，还剩( )个。 8．79是由( )个十和( )个一组成的，与它相邻的是( )和( )。 9．今年妈妈35岁，小明5岁，5年后妈妈比小明大( )岁。 10．6月，桃花镇上的黄桃熟了，果农王叔叔将采摘的75个黄桃每10个装一箱，能装( )箱，还剩( )个黄桃。 三、计算题 11．看图列式。 12．看图写算式。 拓展培优练 四、解答题 13．一（3）班图书角共有56本书，其中故事书有20本，上周共借出9本故事书，图书角还剩多少本故事书？ 14． （1）买一袋大米和一桶油，一共要多少元？ （2）买一箱牛奶付出25元，找回3元。你能标出每箱牛奶的价钱吗？ 15．小红写了30个字，小明写了47个字。 （1）小红和小明一共写了多少个字？ （    ） 口答：小红和小明一共写了（    ）个字。 （2）小红比小明少写了多少个字？ （    ） 口答：小红比小明少写了（    ）个字。 参考答案 1．B 【分析】已知两个数的和与其中一个数，求另一个数是多少，用减法列式计算。 也就是用“数学组和航模组的总人数－航模组的人数＝数学组的人数”来解答此题。 【详解】由题意分析得： 学校开展兴趣组活动，数学组和航模组共有29人，其中航模组有9人，数学组有多少人？列式计算正确的是29－9＝20（人）。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用，要熟练掌握。 2．A 【分析】依题意可知，用梨的总数减一袋的数量，一共减几次，即装满几袋，据此解答。 【详解】28－8＝20（个） 20－8＝12（个） 12－8＝4（个） 一共减了三次，所以能装满3袋。 故答案为：A 【点睛】本题考查100以内减法的简单应用。 3．A 【分析】用需要装的个数依次减去6，减到不能减为止，共减了几次就可以装满几箱。 【详解】26－6＝20（个） 20－6＝14（个） 14－6＝8（个） 8－6＝2（个） 2小于6无法再减，共减了4次，只可以装满4箱。 故答案为：A 【点睛】剩下不满6个的不能装满一箱，所以忽略不计。 4．A 【分析】根据计数器的图示可知，原来的数是53，十位上取走了2个，表示减少了20，据此解答。 【详解】原来的数是53，现在去掉20，求还剩多少，用53－20即可。 故答案为：A 【点睛】本题考查了数位知识，结合图示解答即可。 5．B 【分析】用苹果的个数减去梨的个数，即可求出苹果比梨多多少个。 【详解】65－20＝45（个） 其中苹果比梨多45个； 故答案为：B 【点睛】本题考查100以内加减法的计算及应用，理解题意，找准数量关系。 6．13 【分析】用两个小组的总人数减去其中一个小组的人数即可求解。 【详解】23－10＝13（人） 另一个小组有13人。 【点睛】已知总量和其中一部分数量，求另一部分的数量用减法计算。不要被多余条件误导。 7．     3     2 【分析】用需要装的依次减10，减到不能减为止，减了多少次就可以装满多少盘，最后的差就是剩下的个数。 【详解】32－10＝22（个） 22－10＝12（个） 12－10＝2（个） 减了3次，所以最多可以装满3盘，还剩2个。 【点睛】解答本题需要明确减了一