第一部分 考点排查卷8 鉴赏诗歌语言-【金版教程】2024高考语文一轮总复习首选用卷课件PPT（新教材）

第一部分　古代诗文阅读 体验真题 图解技法 考点排查卷8　鉴赏诗歌语言 体验真题 图解技法 图解技法 体验真题 图解技法 阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 早春归盩厔旧居 却寄耿拾遗湋李校书端① 卢纶② 野日初晴麦垄分，竹园相接鹿成群。 几家废井生青草，一树繁花傍古坟。 引水忽惊冰满涧，向田空见石和云。 可怜荒岁青山下，惟有松枝好寄君。 [注]　①盩厔(zhōu zhì)：今作周至，在今陕西省。拾遗、校书：均为官职名。耿湋、李端：均为卢纶的朋友。此诗作于774年，即“安史之乱”后的第10年，诗人此前曾多次参加科举考试却不第。②卢纶(约742—约799)：“大历十才子”之一。 体验真题 图解技法 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联紧扣诗题，写早春初晴诗人回家，映入诗人眼帘的，是故园竹林和成群的野鹿。 B．诗人写景手法高超，井生青草，墓旁花繁，颔联没有直接言情，但处处蕴含了情感。 C．颈联仅用“惊”“空”二字就写出了诗人“引水”“向田”时心情的复杂，用词精当。 D．尾联以“寄”作结，此时此刻，诗人实无物可赠，于是只好随手折些松枝送给朋友。 体验真题 图解技法 5 解析　D项，“于是只好随手折些松枝送给朋友”错误。“惟有松枝好寄君”，此举并非“随手”，而是蕴含深意。在我国古代文化传统中，松为“岁寒三友”之一，松不畏严寒霜雪，其青翠挺拔的身姿象征着崇高坚贞、顽强不屈的精神。用松枝赠寄，表达了诗人与友人互相勉励、共克时艰的决心。 体验真题 图解技法 6 2．[炼字]诗中“可怜荒岁青山下”一句，有的版本写作“可怜芳岁青山下”。“荒岁”还是“芳岁”，结合文本，你认为哪一个词更好？请说明理由。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (示例一)“荒岁”更好。理由：①“荒岁”，契合诗歌的创作背景，“安史之乱”对社会生产造成极大破坏，田地荒废，故园荒芜；②虽处“荒岁”，诗人依然以“松枝”寄友人，表明自己将以坚韧不拔之志，和友人共克时艰；③“荒岁”比“芳岁”更能凸显诗人对国事的关心，格调高远。 (示例二)“芳岁”更好。理由：①“芳岁”，契合诗人的创作年龄，诗人此时三十多岁，正是人生中大展抱负的年龄，但“芳岁”之时却屡试不第；②可毕竟尚处“芳岁”，人生尚有希望，诗人在“芳岁”困顿之时，以“松枝”寄友人，互勉应如“松枝”般虽经受磨砺，但仍应积极有为；③“芳岁”比“荒岁”更能凸显诗人作为青年的坚韧内心与不屈斗志。 体验真题 图解技法 7 解析　本题考查鉴赏诗歌并炼字的能力。(1)“荒岁”更好。根据注释内容“此诗作于774年，即‘安史之乱’后的第10年，诗人此前曾多次参加科举考试却不第”可知，从大的社会背景来看，国家动荡不安，百姓生活境遇艰难；从诗人个人遭际来看，屡试不第，人生失意，抱负难展，这些都与“荒岁”相呼应。用“荒岁”比“芳岁”更能凸显诗人对国事的关心，格调高远；诗歌中间两联在景物描写时提到了“废井”“古坟”以及“空见石和云”，这些意象营造出了一个荒凉、空寂的环境，诗人对友人以及对故乡旧日美景的思念在这样的环境中隐隐流露出来，而这个环境也与“荒岁”所带出的氛围相吻合。面对国家动乱，加上时值荒年，粮食歉收，百 体验真题 图解技法 8 姓流离失所，田园荒芜，诗人选择用松枝赠寄，表达了与友人互相勉励、共克时艰的决心。所以，用“荒岁”更好。(2)“芳岁”更好。从注释内容“卢纶(约742—约799)”“此诗作于774年”来看，用“芳岁”契合诗人的创作年龄，诗人此时三十多岁，正是人生中大展抱负的大好年华；虽然身处“芳岁”，“多次参加科举考试却不第”，但毕竟正值“芳岁”，人生还有诸多希望，诗人在“芳岁”困顿之时，用松枝赠寄友人，表达了与友人互相勉励、共克时艰的决心，以及如“松枝”般虽经受磨砺，仍会积极奋发的不屈不挠的精神；从表现诗歌的主旨来看，“芳岁”比“荒岁”表达的情感更强烈，更能突出正值“芳岁”的诗人坚定的意志和迎难而上的斗志。所以，用“芳岁”更好。 体验真题 图解技法 9 阅读下面这首唐诗，完成3～4题。 早秋三首(其三) 许浑 蓟北雁犹远，淮南人已悲。 残桃间堕井，新菊亦侵篱。 书剑岂