题型二 实验探究题-【名师学案】2023中考生物复习之堂堂清分层进阶学习法

引领学紫备考新模式 YLXABKXMS 题型二 实验探究题 A.观察菜豆种子结构 (一)探究性实验 B.调查校园中植物种类 题·型·解·读 C.探究酒精对水蚤心率的影响 D.测定种子发芽率 探究性实验是在不明实验结论的情况下， 2.在实验设计中，不能作为对照的一组是() 用已知的实验条件，通过控制实验变量来探究 A.25℃和0℃ B.有空气和无空气 研究对象的未知属性、特征以及其他因素的影 C.温度和水分 D.有光和无光 响，依据实验现象推测出实验结论的实验方法。 3.(2022·益阳)在探究烟草浸出液对水蚤心率 方法技巧： 的影响活动中，以下几位同学的做法，不恰当 (1)科学探究是探索生命的重要方法，探究 的是 () 的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问 A.甲同学：选取个体大小和年龄一致的水 题后，应用已有的知识对问题作出假设，制订探 蚤，随机分组 究计划，根据实验现象，得出结论，最后交流探 B.乙同学：设置清水与不同浓度烟草浸出液 究过程和结论。 进行对照实验 (2)实验设计的几点注意事项：①要设计对 C.丙同学：在显微镜下观察，记录水蚤10s的 照实验。②在设计时要保证唯一变量。③严格 心跳次数 控制实验条件，尽量减少误差。④为了提高实 D.丁同学：实验结果不支持假设，修改实验 验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实 数据 验结果。 4.下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤， (3)探究实验的考查方式多样，对探究方案 其中错误的是 () 的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。 A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否 B.实验时蚂蚁处于饥饿状态 完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理， C.实验过程中不能直接用手移动木条 是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有 D.木条的粗细，长短应一样 一个变量。 5.(2021·北京)某同学利用如图所示装置研究 (4)在解答时要仔细审题，明确考查的方 黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错 向，解答时要注意文字叙述清晰、有条理、尽量 误的是 使用专业术语。 橡皮塞 |专项突破 一、选择题 光 1.(2021·岳阳)以下科学探究活动中利用了对 黑 照实验方法的是 148<父1 ZKFXTTOSW 中考复习堂堂清·生物 A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能 要一定的时间 够产生氧气 C.甲、丙两组实验的变量是牙齿的咀嚼和舌 B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结 的搅拌 果的影响 D.甲、乙两组实验说明睡液能分解淀粉 C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小 9.(2022·娄底)许多动物都有保护色，这对它 木条复燃 们躲避敌害或捕食猎物非常有利，某实验小 D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气 组通过实验模拟了保护色的形成过程，下列 泡产生量 说法正确的是 () 6.(2022·娄底)今年五一劳动节，天气晴朗，中 A.小纸片模拟“猎物”，彩纸模拟“捕食者”的 午，小明在公园的裸地、草坪、树林三个地方 生活环境 分别测得空气湿度为32%、41%、52%。请据 B.“捕食者”可以特意寻找某种颜色的小纸片 此分析，得出结论 C.每一代的“幸存者”不需要和它们产生的 A.生物可以影响环境 “后代”充分混合 B.影响空气湿度的只有植物的蒸腾作用 D.与彩纸颜色相同的“猎物”被“捕食”的概 C.小草的蒸腾作用比树木的蒸腾作用强 率高 D.晴天的湿度比雨天高 二、非选择题 7.小明同学在帮助农民伯伯测定种子的发芽率 10.(2022·广安)某校学生在实践基地中种植 时，下列做法可取的是 ( 了一大片玉米，一段时间后他们发现自己所 A.用四五粒种子进行测定 种的玉米叶片发黄，而周边农田中的玉米叶 B.尽量挑个大的种子实验 片未发黄。经查阅资料后得知，此现象可能 C.重复测定2次，求平均值 是土壤中缺乏含氮的无机盐所致。为此，同 D.只需提供适宜的温度和一定量的水分环境 学们设计了如下实验。 条件 实验步骤： 8.(2022·湘潭)“馒头在口腔中的变化”实验记 第一步：用实践基地的玉米地土壤制备足量 录如下表，下列叙述不正确的是 ( 的土壤浸出液 编号 乙 丙 第二步：取实践基地中叶片发黄的玉米幼苗 加入 馒头碎屑十2 馒头碎屑十2 馒头块十2 若干株均分成甲、乙两组，分别用等量的不 物质 老升壁液 毫升清水 毫升垂液 同营养液进行培养（其他条件相同且适宜）， 处理 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 段时间后得到了实验结果。 方式 37℃水浴10分钟后，滴加2滴碘液 项目 甲组 乙组 实验 不变蓝 变蓝 部分变蓝 添加了适量▲的土 现象 营养液 土壤浸出液 壤浸出液 A.为缩短实验时间，可将水浴温度调 实验结果 植株恢复正常生长 叶片竹然