第四单元 第15讲 人体生命活动的调节-【名师学案】2023中考生物复习之堂堂清分层进阶学习法

ZKFXTTOSW 中考复习堂堂清·生物 第15讲人体生命活动的调节 最·新·课·标·要·求 1、眼球的结构与功能：视觉的形成：近视的形成与预防：2、耳的结构与功能，听觉的形成：神 经系统的组成和功能；3，概述人体通过眼，耳等感觉器官获取信息。 核心考点解读 考点⑦视觉的形成 A.大脑皮层和视网膜 B.视网膜和小脑 1主旨解说 C.视网膜和大脑皮层 1.眼球结构 D.脑干和视网膜 ①看清远近不同地方的物体，主要靠品状 2.(中考·邵阳)下面是小明同学根据所学知识 体的调节：而要看清明暗不同地方的物体，主要 画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确 靠瞳孔的调节：由远及近看时，瞳孔由大变小， 的是 晶状体曲度由小变大。 ②日常生活中所说的“白眼球”是指巩膜， 内 “黑眼珠”是指虹膜（内含有色素）。 A.甲和丙 B.甲和丁 ③人们常把眼睛比作“心灵的窗户”，那么 C.乙和丙 D.乙和丁 这扇“窗户”的玻璃是角膜。 2.视觉的形成流程：光线→角膜→瞳孔→ 考点②神经系统的组成 品状体和玻璃体的折射→视网膜形成物像→视 I主旨解说I 神经→视觉中枢（在大脑皮层）形成视觉 1.神经系统的组成 脑神经 周围神经系统 脊神经 ② 3 神经系统 脑 3.①正常眼，②近视眼，③近视眼戴凹透镜 中枢神经系统 脊髓 后眼球的成像情况 2.神经中枢与中枢神经系统的比较 4.视觉的感受器是视网膜，物像形成在视 ①区别：中枢神经系统是神经系统的一 网膜上，而视觉形成在大脑皮层的视觉中枢。 部分 1针对练习 神经中枢是运动、语言等多种生命活动的 1.一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来，你要形成对 功能区，位于脑和脊髓，由功能相同的神经元汇 它的物像和视觉才能看到，物像和视觉形成 集而成。 的部位分别是 ( ②联系：神经中枢是中枢神经系统的一 1>>65 引领学紧备考新模式 YLXABKXMS 部分。 对排尿控制能力较弱：胸段脊髓完全横断的病 3.神经系统的结构和功能单位是神经元。 人，因为排尿、排便反射中枢在脊髓里，失去了 其功能是接受刺激、产生神经冲动、传导神经 大脑的控制而出现大小便失禁。 冲动。 ③缩手反射是先缩手，后感到痛，证明脊髓 1针对练习 具有反射和传导功能。 3.简单反射与复杂反射的区别与联系 3.(中考·云南)人体神经系统的组成是( A.大脑、小脑、脑干 简单反射 复杂反射 B.脑、脊髓和它们发出的神经 形成 在长期进化过程 在个体生活过程中 C.脑和脊髓 过程 中形成的 建立的 D.脑神经和脊神经 4.(中考·遵义)对神经系统结构和功能的叙 神经 脑干和脊髓 大脑皮层 述，不正确的是 () 中枢 A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经 引起反射的刺激 系统 刺激 无关刺激可转变为 必须是该感受器 B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成 类型 复杂反射的刺激 的直接刺激 C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射 D.神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动 反射弧是永久固 反射弧是暂时的、 特点 定的 易变的 考点③反射和反射弧 适应 适应的范围小，只 适应的范围广，可 1主旨解说 范围 适应不变的环境 以适应多变的环境 1.图解反射与反射弧 简单反射 复杂反射 |针对练习 反射 5.下列各项中，不属于反射的是 刺激 →神经系统 ·反应 A.海豚顶球表演 感受器+传入机经→神经小'枢→传出神欲一效应器 B.草履虫游向食物 反射孤 C.小刚躲开树上掉下来的树枝 视觉的感受器在视网膜，听觉的感受器在 D.小狗听到主人呼唤就去吃食物 耳蜗。 6.人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的 2.反射的判断与分析方法 反应，称为反射。下列哪些反射行为需要长 ①含羞草受到触碰后展开的叶片会合拢， 期生活经验的积累才能形成 () 草履虫趋利避害的行为等都是反应而不是反 ①膝跳反射②触景生情③婴儿吮奶 射，因为含羞草、草履虫都没有神经系统。 ④谈虎色变⑤缩手反射 ②小儿夜间遗尿是因为大脑发育不完善， A.①②B.③④C.②④ D.③⑤ 66<<1 ZKFXTTOSW 中考复习堂堂清·生物 “三步”实验探究 |第一步：名师讲坛 实验。 甲状腺激素对蝌蚪生长的影响 第1步：将20只生长发育状况相同且健康 的蝌蚪，平均分为A,B两组； 过程 甲组 乙组 第2步：A组蝌蚪每天饲喂一定量的含适 ① 甲、乙两水槽均注人2000mL河水 量甲状腺激素制剂的饲料，B组蝌蚪每天饲喂 ② 水温保持在22一25℃范围内 等量却不含甲状腺激素制剂的普通饲料，置于 ③ 各加入同种同样大小的蝌蚪8只 相同且适宜的环境中培育一段时间； 每两天换1000mL.河水，每天喂等量 ④ 第3步：观察并记录A、B两组蝌蚪的生长 的蝌蚪饲料 发育情况，A组蝌蚪个体生长发育迅速，在比较 每隔一天加甲状腺激 不加甲状