第三单元 识图与探究(三)生物圈中的绿色植物(一)-【名师学案】2023中考生物复习之堂堂清分层进阶学习法

引领学紧备考新模式 YLXABKXMS 识图与探完（三)生物圈中的绿色植物（一） 1.(2022·盐城)豆浆中的营养物质主要来自于 装置小麦种子数 实验条件 实验结果 图示大豆种子结构中的 ① 50粒 湿润 4℃ 0粒萌发 A.① B.② C.③ D.④ ② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发 完全浸没 ③ 50粒 25℃ 0粒萌发 在水中 ④① 50粒 湿润 25℃ 48粒萌发 A.每组中放置50粒种子可使实验结果更加 可靠 第1题图 第2题图 B.上述实验结果说明种子萌发只受水和温度 2.(2022·烟台)“明前茶，两片芽。”清明前，茶 影响 树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学 C.①组与②组不能对照探究影响种子萌发的 发现，绿茶的新叶是由 发育而来的。 条件 ( D.②组与④组可形成对照实验，其中变量是 A.[1] B.[2] C.[3] D.[4] 水分 5.(2022·福建)选取相同的绿豆种子40粒，清 3.(2022·连云港)桃是一种能开花、结果的被 水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子 子植物。如图是桃花的结构示意图。有关判 的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的 断或分析正确的是 () 条件下培养10天，测量植株的高度，每组取 柱头 花2 平均值，具体如下表。下列相关叙述错误的 花柱 是 了房 怀珠 组别 甲 乙 两 花柄 花托 子叶处理 切障 切除 切除 完整 A.①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要 情况 1/4 2/4 3/4 结构 植株高度 17.98 16.58 12.54 10.59 (em) B.③是萼片，④是花瓣，它们对花有保护作用 C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生 A.实验变量是“子叶完整程度” 殖有关 B.实验设计了甲组与其他三组对照 C.实验结果是“子叶越完整植株越高” D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到 D.实验结论是“子叶贮存营养物质” 柱头上 6.(2022·新疆)2021年新疆喀什岳普湖县，袁 4.(2022·眉山)某校生物兴趣小组探究“种子 隆平院士青岛海水稻研发中心研发并试验的 萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所 耐盐碱“海水稻”喜获丰收，亩产达到575.3 示。下列有关分析不合理的是 () 公斤。继培育出优质高产的杂交水稻之后， 28<1 ZKFXTTOSW 中考复习堂堂清·生物 袁隆平院士又让盐碱地像普通土地一样种出 机盐有助于玉米幼苗的生长。 水稻。如图是水稻一生中几个主要阶段，请 (4)“有收无收在于水，多收少收在于肥。”为 分析回答问题。 了保护环境，对农作物施肥应少施化肥， 多施 果皮 胚乳 成熟区 8.(2022·随州)袁隆平院士带领的海水稻研究 伸长区 团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自己 糙米 分生区 手中”的目标做出了卓越的贡献。团队科研 根冠 人员在25℃条件下，设计并实施了系列实验， 水稻植株 根尖 统计了两种水稻种子在不同浓度的氯化钠溶 (1)胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和 液中的萌发率，得到的数据如图所示： 组成。 的发率(%) (2)我们食用的糙米中含有丰富营养物质的 ↑100 100 100 100 97 结构主要是 90 85 80 80 (3)水稻花中的雄蕊是由 和花丝 60 构成。 40 40 +海水稻 (4)“海水稻”根吸收水分和无机盐的主要部 30+普通稻 20 位是根尖的 区。 7.(2022·贺州)小红发现家里种植的玉米幼苗 0 0.20.40.60.81.0 出现叶片发黄，植株矮小瘦弱的现象。她想 氯化钠浓度%) 起在生物课上学到的知识：种庄稼要施肥，养 (1)实验前要选择籽粒 (填“饱满”、 花种菜也要施肥，肥料的作用是为植物的生 “干瘪”或“残缺”)的水稻种子作为实验材 长提供无机盐。于是，小红和其他几个同学 料，以排除种子自身结构不完整对萌发率 组成了生物课外实践小组，在老师的帮助下， 所造成的影响。 探究土壤中的无机盐对玉米幼苗生长状况的 (2)实验中，设置普通稻组起 作用。 影响，如下表是他们进行实验的相关记录： (3)每个培养盒放置100粒水稻种子进行萌发 玉米幼 溶液的 预测实 实验，并重复三次，取三次的 作 组别 添加的溶液 苗（株） 量(mL) 验现象 为测定结果，这样做的目的是 A 10 蒸馏水 1000 B 10 土壤浸出液 1000 (4)从图中数据可以看出，在一定范围内，随 请分析并回答下列问题： 着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通 (1)该实验设置A组实验的目的是 稻萌发率的整体变化趋势逐渐 (5)通过以上实验数据可知， (填 (2)实验中的每组玉米幼苗为10株而不是1 水稻品种)更适合在盐碱地大规模种植， 株的原因是 实现对盐碱土壤的合理利用，为我国稳定 (3)请你预