期中复习 题型组合4-【名校课堂单元卷】2022-2023学年七年级下册初一语文(部编版)湖北三市专用

2023-04-19
| 2份
| 3页
| 447人阅读
| 11人下载
武汉睿芯教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.60 MB
发布时间 2023-04-19
更新时间 2023-04-19
作者 武汉睿芯教育科技有限公司
品牌系列 名校课堂·初中单元卷
审核时间 2023-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38706804.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题型组合4 一、阅读下面两首古诗,完成1一2题。 【甲】春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 【乙】春夜闻笛 李益 寒山吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。 1.【甲【乙】两首诗都写到了“闻笛”,在写作的角度上有什么异同? 2.【乙】诗借“雁”抒发了怎样的情感?请作分析。 二、阅读下面两首古诗,完成3一5题。 【甲】晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。 【乙】移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系①离情。 黄莺久住浑四相识,欲别频啼四五声。 【注释】①系:牵连。②浑:简直。 3.下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是( A.两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下,草木仿佛都有了情思,成了精灵。 B.朴实无华的杨花、榆荚也不甘寂寞,像雪花般漫天飞舞。诗人只寥寥数笔,便风光满眼。 C.黄莺频频啼叫,在诗人戎昱看来,是它在离别之际,向久住的湖上亭告别。 D.【甲】诗语言轻灵,【乙】诗风格清新。两首诗构思角度新颖,读起来饶有情趣。 4.【甲】诗三、四句意蕴深刻,为历代传颂。请从修辞的角度赏析。 名校课堂单元卷·语文·七年级下11 5.【甲】诗中的“斗”字和【乙】诗中的“系”字用得生动传神,请从拟人手法的角度分别加以赏析。 三、阅读下面的文言文选段,完成6一10题。 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经 为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮 目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】赵襄子学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄子曰:“子之教我御,术未尽 也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远。今君 后则欲逮臣,先则恐迹于臣。夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,何以调于马?此君 之所以后也。” (选自《韩非子·喻老》) 6.解释下列句中加点字词的意思。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 治: (2)及鲁肃过寻阳 及: (3)术未尽也 术: (4)用之则过也 过: 7.下列选项中的“之”的意义和用法与“子之教我御”的“之”相同的一项是() A.学而时习之 B.久之,目似瞑,意暇甚 C.用之则过也 D.而两狼之并驱如故 8.用“/”给文中画线的句子断句。(断三处) 凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远 9.翻译下面的文言语句。 (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! (2)子之教我御,术未尽也。 10.从【甲】【乙】两文中,你获得了哪些启示? 名校课堂单元卷·语文·七年级下123.【解析】A项,并列不当,“书籍”也包含在“东西”中,应将 木竞相开花,争妍斗艳的美丽景象。“系”字将柳条、藤蔓人 “和书籍”删掉:C项,成分残缺,应在“最高奉献”后加上“精 格化,写出柳条、藤蔓牵衣拉裾的动作,又符合春日和风吹 神”:D项,语序不当,“吃尽”应在“消化尽”之前。 拂的情景,表现它们依恋主人,不忍主人离去的深情。 4.B【解析】B项,“鲜为人知”指很少有人知道,与语境不符 6.(1)研究(2)到,等到(3)技术(4)错,犯错 5.【解析】C项,《生死场》(呼兰河传》都是小说. 7.【解析子之教我御”中的“之”是助词,用在主谓之间,取消句 题型组合3 子独立性,不译。A项,代词,代学过的知识:B项,语气助词,不 1.D【解析】D项,是从正面描写. 译:C项,代词,代驾车的技术:D项,助词,用在主谓之间,取消 2.【示例】霍蛋"是拟声同,惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内 句子独立性,不译。 心急切的情态,淋离尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之 8.凡御之所贵马体安于车人心嗣于马而后可以进速致远 情。 9.(1)以你现在的才干和谋酪来看,你不再是原来那个吴下阿 3,【甲】诗的结尾以兔作喻,委婉含普地对木兰进行讴歌和赞 蒙了。 (2)你教我驾车的技术,技术没有教完。 美:【乙】诗结尾是直抒胸臆,以议论语句直接表达对木兰功 10,【示例】①只有不撕学习,才能增长才干,有所作为:②做任 绩的肯定和赞美 何事都要全神贯注,目标明确,这样才可能取得成功 4.(1)自夸(2)斜着眼看,这里形容不在意的样子(3)方法 附【乙】文参考译文: (4)用尽,用完 赵寰子向王子期学习驾马本的技术,没多久就罪王子期 5,D【解析】“乃子之术误矣”中的“之”是助词,相当于“的”。A 比赛。(养时)他多次换马匹而多次落在王子期后边。赵餐子 项,代词,指射箭是凭手熟的道理:B项,代词,指卖油翁:C

资源预览图

期中复习 题型组合4-【名校课堂单元卷】2022-2023学年七年级下册初一语文(部编版)湖北三市专用
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。