期末复习 专项5 古诗词阅读-【名校课堂单元卷】2022-2023学年七年级下册初一语文（部编版）湖北三市专用

专项5古诗词阅读 一、阅读下面两首诗，完成1一3题。 【甲】晚春 【乙】春雪 韩愈 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 新年①都未有芳华©，二月初惊见草芽。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 【注释】①新年：农历正月初一。②芳华：泛指芬芳的花朵。 1.下列对两首诗歌的赏析，理解错误的一项是() A.【乙】诗首句的“都”字流露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而春不至的急切心情。 B.【乙】诗中的“雪”是真的雪，而【甲】诗中的“雪”是指杨花榆荚。 C.【乙】诗中诗人的感情由怅惘急切变为对白雪的嫌弃、对花开的渴望。 D.【甲】诗是一首写暮春的诗，但诗人未写百花调零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情 景，一反晚春迟暮之感，令人耳目一新。 2.请发挥想象，用自己的话描绘杨花漫天作雪飞的情景。 3.两首诗的三、四句在手法上有何相似之处？ 二、阅读下面两首诗，完成4一6题。 【甲】过松源晨炊漆公店（其五） 【乙】桂源铺 杨万里 杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。 政入万山围子里，一山放出一山拦。 到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。 【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。 4.下列对两首诗歌的理解或赏析，不正确的一项是( A.这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。 B.【甲】诗前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感 受，创造了一种深邃的意境。 C.【甲】诗运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。 D,【乙】诗蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得 胜利。 名校课堂单元卷·语文·七年级下29 5.【甲】诗表达了怎样的人生哲理？是通过什么来表现这个深刻哲理的？ 6.请赏析这两首诗中的拟人修辞，并分析其表达效果。 三、阅读下面两首诗，完成7一9题。 【甲】登幽州台歌 【乙】晚次乐乡县 陈子昂 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 故乡杳无际，日幕且孤征。川原迷旧国，道路入边城。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 野戍①荒烟断，深山古木平②。如何此时恨，墩墩夜猿鸣。 【注释】①野戍：野外驻防之处。②平：此处指景象没有变化，模糊一片。 7.下列对两首诗歌的赏析，理解错误的一项是() A.【甲】诗中“来者”指后世来登幽州台的人们，“后不见来者”表现了诗人苦于人生有限而不 及见“来者”的无限伤感之意。 B.【甲】诗中“悠悠”形容时间的久远和空间的广大，营造出一种苍茫辽远的意境。 C.【乙】诗以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，至“夜”结束全诗。 D.【乙】诗尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。 8.【甲】诗是一首吊古伤今的生命悲歌，请赏析诗中的“独”字。 9.【甲】【乙】两诗在抒情方式上有何不同？ 四、阅读下面两首诗，完成10一11题。 【甲】登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 名校课堂单元卷·语文·七年级下30 【乙登金陵凤凰台 李白 凤凰台上风凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 10.下列对两首诗歌的赏析，理解错误的一项是() A.【甲1诗起句紧扣诗题，点明登临地点。运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。 B.【甲】诗没有细写眼前之景，重点在叙写感受，寄寓哲理。 C.【乙1诗把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来抒情言志，气势恢宏，情 韵悠远。 D.【乙诗颈联运用比喻、夸张的修辞手法，写出了三山若隐若现，白鹭洲中分秦淮河的壮丽 景象，气势磅礴、 11.同样面对“浮云”，两首诗表达的情感有何不同? 五，阅读下面两首诗，完成12—13题。 【甲】己亥杂诗(其五）【乙1春晓 龚自珍孟浩然 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 落红不是无情物，化作春泥更护花。夜来风雨声，花落知多少。 12.下列对两首诗歌的赏析，理解错误的一项是(） A.【甲诗的前两句议论，抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，渲染出哀伤 的气氛。 B.【甲诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，又表达立志报国的积极的人生态度。立意高远， 感情充沛。 C.【乙诗描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天，珍惜春光的美好心情。 D.【乙】诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真。深得大自然的真趣。 13.两首诗都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借落花表达了怎样的情感。 名校课堂单元卷·语文·七年级下31项，语义重复，可将“约”或“左右”刷去一个， 与语境不符：D项，“不可理喻”形容态度蛮横，不讲道理 5.C【解析】