内容正文:
期末复习
专项1标点符号
1.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
B.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人!
C.“反正已十二点,电车已没有,那么再坐一会儿”。许先生如此劝着。
D.在每条溪流的旁边,有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。
2.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.仰之弥高,越高,攀得越起劲:钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
B.谁是我们最可爱的人呢,我们的战士,我感到他们是最可爱的人。
C.“能近些看看那朵花吗?”我蹲下来看。
D.但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”
3.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.在文风方面,叶圣陶先生还特别重视“简洁”。
B.我说,“天晴啦,太阳出来啦。”
C.吃了用了人家的东西,不说清楚还行?
D.明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?
4.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是(
A.周围是他人扎过营地的残迹,滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。
B.我知道:他们找到飞船了,外边来人了!
C.她突然惊叫:“呀,花,有花啊!上次我来时没有的!”
D.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
5.下列各句中,标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.其实,他们心中早已明白:以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里了。
B.他们必须精打细算地使用这最为必需的用品一—燃料。
C.接着飞船“嗵”的一声落地了。
D.我又听到了她的声音:“我怕封闭”…一道闪电在我的脑海里出现。
6.下列句子标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.走进山林,一路上我遇到那么多的“朋友”。
名校课堂单元卷·语文·七年级下21
B.有戏迷,也有醉鬼,尖声唱着“一马离了西凉界”或“苏三离了洪洞县”。
C.语文老师笑着告诉我:“学习语文,你可以欣赏到‘明月松间照,清泉石上流’的美景;学习
语文,你可以体会到‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神:学习语文,你可以感
受到‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志。”
D.她精心准备了三个月,终于完成了以《孝亲敬老》为主旨的演讲稿。
7.下列句子标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.“大桥就要通车了,”他说,“请大家再多些耐心。”
B.在困难面前,你是做畏缩逃避的儒夫,还是做奋起搏击的勇士?
C.熟悉的乡音,屋顶的炊烟,那是归乡的信号,村口的老树,隔壁的猫狗,那是故乡的站牌。
D.在本次运动会中,总体表现优秀的班级是一、二班。
8.下列句子标点符号使用不合乎规范的一项是()
A.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的
艺术境界。
B.带一本书,选一块清净地,看天,听鸟,读书,倦了时,在草绵绵处躺下寻梦去,还有比这更
惬意的事吗?
C.我是简单说说,还是详细叙述?
D.三月初,微风还带着寒意,东湖边满枝嫩叶的垂柳却在寒风中翩翩起舞。仿佛在欢迎来自
各方的早春游人。
9.下列句子标点符号使用合乎规范的一项是()
A.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦蟑:黄梅的戏曲,唱尽了世间动人的情感。
B.为了加强青年人的责任意识,幸福社区决定于本周日举行《青春与责任》主题演讲比赛。
C.不知道在什么时候?我对语文产生了浓厚的兴趣。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等…。
10.下列句子标点符号使用合乎规范的一项是()
A.《光盘行动》是一个传统文化与时代风气相融合的话题,与我们的生活紧密相连。
B.人的一生,总是在不停地尝试拥有,尝试放弃:人的一生,又始终在不断地追求自由,追求
幸福。
C.校运动会确立了:“友谊第一,比赛第二”的原则。
D.“不行,”程老师说道,“你的嗓子沙哑得厉害,念不好”。
名校课堂单元卷·语文·七年级下22平民。(4)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神
(4)屏息凝神(5)木末倒置
伤身。
第24课带上她的眼睛
爱莲说
1.zhui漫d心nl6 ng xia to she wei1 ong yin
1.fdny0zhu6 lian xie2.(1》多(2)只(3)沾染
覆ha0拢抑裂1ing期xi强2.(1)不期而至
(污秽)(4)洗艳丽(5)耸立的样子竖立(6)亲近而
(2》心有灵犀(3)天涯海角
不庄重语气词(7)少(8)应当3.①宾语前置的标志,
第25课活板
无实义②结构助词,的③用于主谓之间,取消句子独立
1.huo yang di geng tie f6 n qi cang2.(1)雕版
性,可不译4.名词动词横生藤蔓:旁生枝茎5,(1)北
印刷(2)版印书籍,相对于抄本面言。(3)铜钱的边缘
宋周敦瞬茂叔(2)陈述作者对某个问题的见解
(4)混合(5