内容正文:
课题名称:第一章office的通用操作
1.1熟悉office的用户界面
1.2 office文档操作
1.3 office文字及字体的操作
选配信息设备:
1. 基本知识
(1) 能说出office的基本操作界面;
(2) 能熟练操作文档的处理;
(3) 能熟练对文字字体的操作;
2. 操作技能目标
(1) 能说出用户界面的名称。
(2) 掌握对文档处理的方法。
(3) 掌握对文字字体的设置。
教学分析与准备:
1.教学重点
(1) 文档、文字等的基本操作。
2.教学难点
(1) 对于知识的操作熟练度,知道每个功能所在的区域,以及熟练使用office的各项功能。
3.教学策略
本课通过对office界面了解,通过演示的方式加深对知识的印象。
4.课时安排
6课时(45分钟×6)
5.教学环境
多媒体教室
学习过程:
教学环节
教学内容
备注
课前任务
任务1
熟悉office用户界面
提问Office的使用场景?是否在生活中见到过?
主要任务:
(1)了解开始窗
(2)认识编辑界面
(3)认识文件窗和功能多入口设计
教师通过知识的 讲解,帮助学生构建完整的知识框架
任务2
office文档操作
首先,提问学生哪里可以找到我们的office软件,1.桌面快捷图标,2.开始菜单,3.双击编辑好的文档,这些方式可以打开我们的office,说完如何启动office,再次提问如何关闭退出office:1.单击右上角的关闭按钮。 2.右击标题栏,在弹出的控制菜单中选择关闭。3.按快捷键alt+f4。
其次,说明office处理一定是以文件(files)的形式保存在存储器中的有一定格式的信息。文件的类型主要有两个,07版本以上为:.docx,.xslx,.pptx,而03版(07以下)为:.doc,.xls,.ppt。对于两种版本需要大家区分。
最后,正式进入主题,讲解1.新建文档的方式(四种),2.利用模板新建文档。3.文档的保存,文档保存的设置,另存为。4.打开文档。 5.查看文件的信息 6.文件保护。 7.文件打印。 8.页面设置。 9.关闭文档。
教师通过知识的
梳理讲解,帮助
学生了解文档的基本操作。
任务3
office文字及字体的操作
讲解完office共同部分的文档操作之后,引入office通用部分文字的设置和处理。1.文字的选中(4种方式),讲解口诀:内单定双语三段,外单行双段三全文,以及选中全文的三种方式。 2.字体、字号的设置 3.复制、剪切与粘贴,粘贴选项 4.查找与替换
通过示范操作和
知识讲解,帮助
学生快速掌握相
应操作技能
体验
(1) 观察电脑中哪里用到了office,进行打开新建输入,查找替换设置文字字号字体大小颜色等操作实践
(2) 了解常见的office软件都用于什么方面,它有什么作用和好处。
通过课堂实践
练习,巩固知
识 学 习 成 果,
强化知识建构
与技能掌握
探索
(1) 了解常见的office软件都用于什么方面,它有什么作用和好处。
(2) 对office与wps探索他们有什么样的区别,他们功能是一样的吗?如果是你你会使用哪种?
课堂小结:
通过本课的学习,掌握了解office的通用操作,对于每个部分用户界面需要牢记,掌握对文档的基本操作比如打开,新建,保存,关闭,打印文件保护文件信息,页面设置等操作,最后对于文字字体的操作,知道是在哪个选项卡功能区中。
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