内容正文:
课题名称:第二章 熟练使用word
2.2 文档浏览
2.3 图文混排、表格与特殊的图文工具
1. 基本知识
(1) 能说出五种视图;
(2) 能熟练说出状态栏中的页面显示比例与缩放
(3) 能熟练说出新建窗口与拆分的操作步骤;
2. 操作技能目标
(1) 熟练操作文本效果。
(2) 熟练掌握对页面背景的设置。
(3) 掌握“形状”等绘图工具制作业务流程图。
(4) 掌握对对象的选择与组合。
教学分析与准备:
1.教学重点
(1) 牢记5种视图,熟练操作文本效果、图片的插入、页面背景的设置、绘图工具的利用以及分栏。
2.教学难点
(1) 对于操作步骤的熟练度,知道每个设置在哪个功能区哪个选项卡中,以及操作特殊页面的方法。
3.教学策略
本课通过对图文与特殊图文工具的了解,通过演示的方式加深对知识的印象。
4.课时安排
3课时(45分钟×3)
5.教学环境
多媒体教室
学习过程:
教学环节
教学内容
备注
复习
任务1
文档浏览
任务2
图文混排与特殊的图文工具
回忆新建文档,字体设置、页面设置、保存与打印文档的操作步骤。
首先介绍现在打开的word文档编辑状态下就是我们的页面视图,从而引出阅读视图、草稿视图、大纲视图和web版式视图。
其次讲解状态栏中的语言区、字数统计区以及放大缩小的显示比例区。
再次讲解新建窗口与拆分,并讲解新建文档与新建窗口的区别。
首先询问同学们单调的文字,长篇大论大家有看下去的欲望吗?同学们觉得不想,其实很多文档图文并茂、生动活泼能突出显示文字内容需要表达的重点,在一定程度上还凸显出作者的个性与文档的感染力与表达力。
接着引出文本效果。文字、字符是word文档最基本的基础材料,因此,文字和字符的格式决定文档最基本的面貌,除了这些,我们还有特殊的效果格式比如:轮廓、阴影、映像或发光等。
再次,讲解插入图片的两种方式:直接粘贴法和文件选择法。图片可以改变图片大小布局、样式等,我们还可以对图片进行布局,图片布局是指图片与文档中的文字或其他对象之间的关系。图片插入后默认是嵌入型的,图片布局有:嵌入型、环绕型、上下环绕型、衬于文字下方、衬于文字上方。接着将图片的层次叠放。
接着继续讲解图片的格式,透明背景的设置、图片阴影的设置。再次讲页面背景与水印。
之后在讲解插入图表,在文档中,经常需要一些柱状图、趋势图等图来表示数据的趋势,因此图表是必不可少的工具,讲解如何插入图表。
最后讲解利用“形状”等绘图工具,制作“业务流程图”,以及利用smartart编制“组织结构图”。
教师通过知识的 讲解,帮助学生构建完整的知识框架
通过课堂实践
练习,巩固知
识 学 习 成 果,
强化知识建构
与技能掌握
体验
(1) 体验插入图表
(2) 对不同视图的设置
(3) 对页面背景的设置
探索
(1) 探索图表的应用场景
(2) 形状等绘图工具的用法
课堂小结:
通过本课的学习,掌握对word内部图文的基本操作,由基础慢慢深入,让学生体会word的实用性与便捷,并通过多练习的方式使熟练操作度提升。
课后作业:
1. 完成书本第73页宣传海报的制作
2. 完成书本115页个人简历的制作
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