内容正文:
课题名称:第二章 熟练使用word
2.1建立word文档
1. 基本知识
(1) 能说出建立word文档的几种方法;
(2) 能熟练说出保存打印文档的方法
(3) 能熟练说出文字字体的操作步骤;
2. 操作技能目标
(1) 熟练操作建立文档的不同方法和步骤。
(2) 熟练掌握对段落格式的设置。
(3) 掌握对特殊页面的设置。
(4) 掌握对文字的设置。
(5) 掌握对文本的保存与打印
教学分析与准备:
1.教学重点
(1) 段落格式、文字特殊页面的基本操作以及保存和打印文档的方法。
2.教学难点
(1) 对于操作步骤的熟练度,知道每个设置在哪个功能区哪个选项卡中,以及操作特殊页面的方法。
3.教学策略
本课通过对office界面了解,通过演示的方式加深对知识的印象。
4.课时安排
3课时(45分钟×3)
5.教学环境
多媒体教室
学习过程:
教学环节
教学内容
备注
复习
任务1
建立word文档
回忆office基本操作页面有哪些?
如何新建保存关闭文档?
如何查看文档信息?
如何对文档进行保护?等问题,帮助学生回忆复习上节课的知识点。
主要任务:
(1)新建word文档
(2)文本录入,高效操作
(3)调整文字字体字号
(4)设置默认字体
(5)段落格式:对齐,缩进与行间距
(6)特殊页面:封面,换页与分节
(7)保存文档
(8)打印文档
首先介绍word,word是一个文字处理系统,它提供了录入文本,定义文本的各种格式,设置文章格式,在文档中插入表格,图片或者其他对象等功能。
新建word文档,复习学到的四种方式,再次输入文字,标题,正文,修改字体字号颜色样式等。技巧提升:全角,半角字符差别与特殊字符录入。
设置段落格式,对齐,缩进与行间距,文档中的文字具有不同的层次意义,这些层次意义就是文档的基本结构。
特殊页面:封面,换页与分节,提升技巧:自定义文本样式。最后,讲解保存和打印文档。提醒同学们无时无刻都记得及时保存,快捷键ctrl+s一定要记住。
教师通过知识的 讲解,帮助学生构建完整的知识框架
通过课堂实践
练习,巩固知
识 学 习 成 果,
强化知识建构
与技能掌握
体验
(1) 体验新建保存关闭文档
(2) 对页面特殊格式的设置
(3) 对文本字体的设置
探索
(1) 探索word在什么场景运用最多
(2) Word有什么便捷的地方,为什么使用word
课堂小结:
通过本课的学习,掌握对word新建保存关闭打印的基本操作,进阶到文本字体,段落格式特殊页面的设置,由基础慢慢深入,通过多练习的方式使熟练操作度提升。
学科网(北京)股份有限公司
$