内容正文:
学科:化学
精讲册课件
第一部分 河南中考考点研析
微专题4 金属与混合盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析及质量变化分析 构建思维模型(5年5考)
依据《2022年版义务教育课程标准》编写
构建思维模型
解题方法:优先反应法
第一步:将题目中涉及的金属按照金属活动性顺序由强到弱排列,判断哪些反应能发生;
第二步:判断反应发生的先后顺序:远距离先置换,即金属活动性相差越大(或位置距离越远),反应优先发生。
第三步:根据反应程度判断反应后滤液、滤渣的成分及溶液、固体质量的变化。
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依据《2022年版义务教育课程标准》编写
(1)滤液的颜色:滤液为蓝色,含有________(写离子符号,下同),滤液为浅绿色,含有________。
(2)向滤渣中加入稀盐酸(或稀硫酸),有气泡产生,说明滤渣中含有活泼金属(位于氢前边的金属)。
(3)向滤液中加入稀盐酸有白色沉淀产生,说明滤液中含有_______(写离子符号)。
Cu2+
Fe2+
Ag+
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依据《2022年版义务教育课程标准》编写
1.将锌粉加入到一定量的硝酸铜和硝酸银的混合溶液中
(1)反应的化学方程式
先:Zn+2AgNO3 ===Zn(NO3)2+2Ag
后:Zn+Cu(NO3)2===Zn(NO3)2+Cu
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(2)反应程度及反应后滤液、滤渣成分分析
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依据《2022年版义务教育课程标准》编写
滤液成分 滤渣成分
① Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 Ag
② Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 Ag
③ Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 Ag、Cu
④ Zn(NO3)2 Ag、Cu
⑤ Zn(NO3)2 Ag、Cu、Zn
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依据《2022年版义务教育课程标准》编写
(3)溶液、固体质量变化:
溶液质量变化:溶液质量可能增大、相等、减小。增大的原因是______________________________________________________________________________________________________________。
固体质量变化:固体质量可能增大、相等、减小。相等的原因是_______________________________________________________________________________________________________________。
Zn与AgNO3反应使溶液质量减小,Zn与Cu(NO3)2反应使溶液质量增大,当减小的质量小于增大的质量时,溶液质量增大
Zn与AgNO3反应使固体质量增大,Zn与Cu(NO3)2反应使固体质量减小,当减小的质量与增大的质量相等时,固体质量相等
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2.将硝酸银溶液加入到一定量铁和铜的混合物中
(1)反应的化学方程式
先:Fe+2AgNO3===Fe(NO3)2+2Ag
后:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
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依据《2022年版义务教育课程标准》编写
(2)反应程度及反应后滤液、滤渣成分分析
第一部分 微专题4 金属与混合盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析及质量变化分析 构建思维模型(5年5考)
依据《2022年版义务教育课程标准》编写
滤液成分 滤渣成分
① Fe(NO3)2 Fe、Cu、Ag
② Fe(NO3)2 Cu、Ag
③ Fe(NO3)2、Cu(NO3)2 Cu、Ag
④ Fe(NO3)2、Cu(NO3)2 Ag
⑤ Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3 Ag
第一部分 微专题4 金属与混合盐溶液反应后滤液、滤渣成分分析及质量变化分析 构建思维模型(5年5考)
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向一定质量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的
混合溶液中加入一定量的锌,溶液质量与加